寒冬虽至，暖意融融。为切实帮助家庭经济困难学生缓解学业压力，助力他们安心求学、逐梦前行，2026年1月21日至22日，深圳义工联、定南县义工联合会携手爱心企业，先后走进定南县第二中学、第三中学、第四中学及定南实验学校，隆重举行2025—2026学年上学期助学金发放仪式，为多所学校的学子送上冬日里的温暖与关怀。 仪式上，定南县义工联合会负责人向受助学生表达了殷切期望，鼓励他们要珍惜来之不易的学习机
2026年1月，齐齐哈尔工程学院土木与管理学院智能建造251班学生杨明阳利用寒假时间，重返母校河北省廊坊市三河市第一中学，开展了“回访母校”社会实践活动。此次活动旨在重温高中时光，分享大学经历，并为学弟学妹们传递升学经验，体现了学子对母校的感恩与担当。 在年级主任办公室，杨明阳见到了班主任刘老师及其他任课老师。老师们热情询问她在齐齐哈尔工程学院的学习情况，交流中，杨明阳与老师们合影，感受到母校
近日，齐齐哈尔工程学院土木与管理学院土木工程251班底仕航、孙杭宇、张林茜，智能建造251班何笑靖利用寒假时间，重返他们各自母校开展回访交流活动，与校友们共话往昔岁月，为在校学子传递成长力量。 底仕航回到河北联邦外国语学校，与在校学生分享自己的求学经验和在齐工程的生活经验，鼓励在场学弟学妹们珍惜宝贵的校园时光。 何笑靖回到承德二中向在场学弟学妹们分享了成长心得，她谈及在齐工程期间的知识积累、能力
齐齐哈尔工程学院、土木与管理学院土木251班学生陈伟杰于2026年1月26日利用假期时间，回到母校邻水县坛同中学，开展“回访母校”活动。旨在重走校园小径、重温求学时光，与在校师生面对面交流，分享成长故事，传递奋进力量。 从操场到食堂，每一处景致都勾起了他难忘的青春回忆。漫步间，感慨母校的日新月异，欣喜于校园设施的完善、办学氛围的浓厚，更怀念当年恩师的谆谆教诲与同窗的朝夕相伴。在与母校老师的座谈中
2026年1月20日，为扎实推进社会实践学期各项学习任务落地，明确实践要求、理顺推进节奏，齐齐哈尔工程学院土木与管理学院孙烔老师，组织智能建造、土木工程专业社会实践小组全体同学，召开社会实践学习专项推进会议。 会上，孙烔老师首先复盘了前期社会实践的完成情况，肯定了同学们在社会调研、阅读提升、公益志愿服务等模块取得的阶段性成果，同时梳理了当前实践推进中存在的细节问题。随后，孙烔老师围绕学院社会实践
2026年2月5日，齐齐哈尔工程学院土木与管理学院智能建造、土木工程专业社会实践小组，在指导教师孙烔的带领下，圆满完成本轮社会实践阶段性任务与成果梳理工作。 本次实践严格对标学院社会实践考核要求，有序完成各项既定任务。小组立足专业完成社会实践调研，撰写了内容真实的调研报告；完成“时光胶囊·致信未来”主题创作，写下对未来的成长期许与职业规划；在阅读提升环节，完成了专业书籍与通识类书籍的阅读学习
近日，齐齐哈尔工程学院土木与管理学院土木工程251班学生杜明远利用寒假时间，回访母校河南省安阳市第三实验中学，与老师交流了齐齐哈尔工程学院的校园文化知识。又交流了一些给高中生的建议。 在校门口，与老师合影留念，相见如故，感受到了母校的温暖。正好是学生下课时间，学弟学妹们正在好好玩耍，此次回访活动不仅让杜明远重温了珍贵回忆，更通过交流传递了经验与希望。他表示，未来将继续以实际行动践行学子责任，期待
这是一封来自乙巳年的时光信，被小心翼翼封存在时间胶囊里，跨越漫长岁月，与未来的你相遇。此刻的我，怀着对未知的憧憬，写下心中的期许。 愿未来的你，依旧保有此刻的热忱与纯粹，不曾被岁月磨平棱角，不曾因困境放弃热爱。愿你走过的路，繁花盛开；愿你牵挂的人，平安顺遂，那些未完成的梦想，都已在时光里绽放。 也愿你记得，曾经的自己勇敢追梦，心怀善意，珍惜每一份相遇。无论未来风雨或晴朗，都请保持初心，向阳而行
2026年1月28日，为畅通师生沟通渠道、精准回应学生实践诉求、优化社会实践学期工作安排，齐齐哈尔工程学院土木与管理学院孙烔老师，通过线上会议形式，组织智能建造、土木工程专业社会实践小组同学，召开社会实践学生意见征集座谈会。 会上，同学们结合实践进度与实际体验踊跃发言，围绕实践全程提出意见与诉求。大家普遍希望增设固定时段的线上专项答疑，针对调研报告撰写等任务提供针对性辅导；希望获得行业调研对接
2月13日，为深入推进假期社会实践活动，总结阶段性成果，辅导员刘娜组织召开了社会实践学期交流会。各实践小组组长通过线上的方式共同回顾实践历程，展望后续工作。 会上气氛热烈，同学们踊跃发言。有的小组围绕“致未来的信”主题分享，深情寄托对成长的期许；在志愿服务方面部分小组详细汇报了上周在社区服务、公益帮扶中的具体开展情况，用真实案例展现了青年担当。通过交流，同学们不仅分享了实践中的点滴收获，更深
2026年1月22日，为扎实推进社会实践学期各项学习任务落地，精准解决实践过程中的难点问题，齐齐哈尔工程学院土木与管理学院孙烔老师，组织智能建造、土木工程专业社会实践小组组长，召开社会实践学习推进会议。 会上，同学们逐一汇报了社会调研、阅读提升、公益志愿服务、“时光胶囊”主题创作、吉祥物设计等任务的推进情况，同时集中反馈了实践中遇到的问题，包括调研有效数据收集难度大、报告逻辑梳理不清晰、设计创意
为梳理社会实践阶段性成果，搭建学生交流互助平台，明确下一阶段实践方向，近日，财管24级、25级社会实践学期阶段交流会通过线上会议的形式顺利举行，辅导员刘娜、生涯导师及全体同学参与此次会议。 交流会上，参与上一阶段社会实践学期的同学通过抽签的方式随机进行汇报。贾雪小组详细介绍了上一阶段的实践内容以及实践进度，分享了社会实践中的收获、遇到的难题及解决思路，展现了当代大学生脚踏实地、勇于探索的精神风貌
2026年2月5日，为全力保障社会实践学期各项任务高质量收官，压实收尾阶段工作责任、厘清最终提交要求，齐齐哈尔工程学院土木与管理学院孙烔老师，组织智能建造、土木工程专业社会实践小组同学，召开社会实践各项任务专项推进会议。 会上，孙烔老师对照学院社会实践考核体系，逐项复盘了必修项目、通识项目全模块任务的整体完成进度，通报了各小组的成果提交情况，梳理出调研报告终稿打磨、实践材料规范归档、部分创意作品
校准阅读提升坐标，深植智能塑造成长，土木与管理学院土木233班张烨同学，1月16日进行“阅读提升，AI塑性”实践活动。 本次设计吉祥物的理念参考俩本书籍一本为专业书籍《BIM技术应用——Revit建模基础》与另一本人文社科专业设计类书籍《文化创意产品设计》设计了俩个吉祥物的形象。以《文化创意产品设计》的“实用化、场景化”理念为核心，将学院“工程+人文”的办学特色转化为可感知的视觉符号。通过融合
阅读提升坐标，深植智能塑造成长，土木与管理学院土木233班孙艺齐同学，进行“多彩青春，时光留影”实践活动。马尔克斯用细腻笔触，在霍乱蔓延的时代背景下，铺展了一场跨越半世纪的爱情史诗，打破了我对爱唯一形态的认知。这本书从不是简单的爱情童话，而是一部写尽人性与时光的厚重之作。 短视频与阅读的结合，让文字打破纸页与屏幕的边界，以轻量化、可视化形式触达更多人。浓缩书籍精华、拆解文字内核，搭配画面与讲解
