根据教育部《高等学校实验室安全规范》和教务处要求，为及时发现和消除安全隐患，现将土木与管理学院实验室安全隐患举报方式公布如下：一、举报方式1、电话：0452-61174852、邮箱：jgxyx123@126.com3、信箱：2#2403，土木与管理学院办公室二、其他事项1、不得发表任何违反法律法规及造谣、诽谤他人的言论；2、对于所举报的问题隐患我们将按照相应程序及时进行复核和处置，同时对举报者进行严格的隐私保护。
土木与管理学院成立于2025年5月，经学校研究决定，将原建筑管理工程系调整为土木与管理学院，土木与管理学院设有土木建筑工程实验中心和新商科实训中心，使用面积达2150余平方米，拥有970余台套设备，总价值1130余万元。2024年土木建筑工程实验中心获批成为校级实验教学示范中心。建筑工程系实验教学中心始建于2012年，最初由测量实训室、建材实验室、土工实验室、材料力学实验室、流体力学实训室、制图实训室实验室组成，随...
为进一步规范实验室管理，强化科研创新能力，筑牢安全工作防线，1月22日，副校长张静带领教务处等部门负责人，莅临学院土工实验室、建材实验室、装配式建筑实训室等实验室检查指导工作。校领导一行先后深入各实验室核心区域，通过实地察看、现场询问等方式，详细了解实验室的设备运行、安全管理及场地规划等情况。在实验操作区，领导们驻足查看了关键仪器设备的使用维护状况，还饶有兴致地体验了装配式建筑VR教学设备；在安全管...
元旦佳节来临之际，为切实保障师生生命财产安全，筑牢校园安全防线，确保假期期间实验室安全稳定运行，12月31日，学院党委书记、院长徐明与副院长贺全德开展元旦节前实验室安全专项检查工作。 此次检查严格对标《高等学校实验室安全检查项目表（2025年）》要求，坚持“全覆盖、无死角、零容忍”原则，聚焦实验室安全管理核心环节，重点围绕关键领域开展细致排查：一是水电安全规范落实，排查电路老化、私拉乱接、设备用电负荷...
为进一步强化实践教学环节，发挥优秀学长在实践教学中的引领示范作用，激发全院学生参与实验实践的积极性与主动性，营造优良的学风院风，12月29日，土木与管理学院在三号教学区1212教室召开实验学长表彰大会。土木与管理学院副院长贺全德，实验中心主任李盼盼，土木工程专业教师代表，以及全体实验学长参加了此次大会。会议由土木232班霍洋主持。 会议伊始，由李盼盼宣读优秀实验学长名单，接下来，由土木232班于志恒作为优秀学...
为进一步强化实验室安全管理，提升教师与实验人员应对突发安全事件的应急处置能力，切实保障实验室人员生命财产安全与科研工作的有序开展，土木与管理学院实验室于12月2日组织开展应急演练。 此次演练内容包括模拟触电事故、烫伤事故等，现场随即启动触电救援及心肺复苏流程，各环节紧密衔接，全面检验多类突发状况的应急处置能力。此次实验室应急演练不仅有效提升了实验室人员的应急处置能力和安全防范意识，也为实验室安全管...
为进一步深化“第二课堂”与专业融合，与课程融合的思路，土木与管理学院尝试探索了将“第二课堂”与“开放实训”融合新路径。即由学院实验中心固化开放实训项目，学院学生会将开放实训以技能实践活动的形式在二课平台发布，开放过程中由实验中心安排指导教师进行实践指导。 11月24日-25日，土木与管理学院以“匠心识土·筑稳根基”为主题，在学院实验中心土工实验室，开展了“土的压缩（固结）实验”。实验中心主任李盼盼，通过...
为有效落实学校实验室开放管理要求，强化实践教学质量监控，保障开放实验安全规范运行，11月18日上午，土木与管理学院副院长贺全德带领实验室负责人、各专业负责人组成检查小组，对学院开放实验室进行了全面细致的专项检查。检查小组先后走访了建材实验室、结构实验室、智慧云财务实训室等开放实验室，通过现场察看、查阅记录、师生访谈等方式，全面掌握开放实验的实际开展情况。 通过此次专项检查，检查小组重点强调了实验室是...
近日，土木与管理学院依托实验室开放契机，创新推行“学长带学”的“兵教兵”模式，为实验教学注入新活力。作为培养土木类应用型人才的关键环节，学院高度重视实操能力培养，该模式充分发挥高年级学长实操经验丰富、与学弟学妹沟通更易达成共鸣的优势，既能帮助低年级学生快速夯实实操基础，缩短适应周期，又能让学长在指导过程中深化对专业知识的理解，实现“教”与“学”的双向促进，构建起“教学相长”的实践育人闭环。 实...
第二届哈尔滨“广厦杯”数智化企业经营沙盘赛临近，土木与管理学院财务管理专业组织学生参赛，项目组负责老师前期认真制定训练方案，在数智企业经营管理沙盘实训室开展备赛。 备赛采用“理论+实战”模式：每日复盘模拟数据，分析营收、成本等指标；赛项比赛内容多、难度大，自身专业水平与竞赛要求差距较大的实际情况，同学们没有畏缩，而是在充分认识到自身不足的基础上，选择了迎难而上，认真训练、一点一点地提高自己竞赛能...