截至2025年2月13日，建筑管理工程系已有15位同学从全国各地陆续返校，与老师、工人们共同参与到“校园北区”与“知甘堂”现场建设中。晨星未隐，霜气侵衣，这群年轻的身影扎根施工现场，用坚守与热忱，在寒冬里写下属于青春的实践篇章。建筑管理工程系产业副主任贺全德，专业教师徐喜辉为同学们讲解人民会堂精装的整体流程，在现场实践中学习，并让同学们发现问题，解决问题，在实践中学习掌握真本领。薛新华老师为同学们讲解...
12月4日下午，建筑管理工程系工程管理专业·BIM造价咨询横向课题合作签约仪式在齐翔建设集团大宇建筑工程有限公司会议室举行，齐翔建设集团纪委书记王向一、齐翔建设集团大宇建筑工程有限公司（以下简称大宇建筑公司）总经理王宇、副总经理张晓朋、生产部部长石佳强、办公室主任刘明哲、建经部部长张琪、人资部部长潘艳杰，建筑管理工程系教学副主任于骁晗、工程管理专业教师党支部李俊、专业负责人曲梦露、专业骨干教师梁海、骆...
为全面贯彻落实党中央、国务院“稳就业、保就业”决策部署，精准了解行业发展和企业用人需求，促进2025届毕业生更充分更高质量就业，12月4日建筑管理工程系党总支书记、系主任徐明、教学副主任于骁晗、工程管理专业教师党支部书记李俊、专业负责人曲梦露、专业骨干教师梁海一行前往齐翔建设集团大宇建筑工程有限公司（以下简称大宇建筑公司）开展访企拓岗促就业专项活动。 大宇建筑公司成立于1996年，国有企业，公司经营范围包...
为提高同学们对环保问题的关注度，鼓励同学们运用创新思维和环保材料，设计出既实用又美观的建筑模型，通过比赛和展览的形式，进一步推动环保理念在校园内的传播，激发更多同学参与到环保实践中来，为建设绿色校园贡献力量，推动环保技术的创新与应用，并通过建筑模型的形式，展示同学们对环保问题的深刻理解。建筑管理工程系建宸建筑学社于2024年12月2日在二号教学区2508举行齐齐哈尔工程学院2024-2025学年度首届环保材料创新...
为了全面培养大学生的创新思维和科研能力，提高学生针对实际岗位需求进行创新思维的能力，提高对数字建筑的认知，也为不同年级提供相互交流、学习、展示的平台共同提高思维能力和造价管理重要性的认识，建筑管理工程系建宸建筑学社于2024年11月27日在3号教学区3208举办“齐齐哈尔工程学院建筑管理工程系首届工程造价技能应用竞赛-赛项二：计量技能竞赛”。 此次大赛旨在培养学生的自学能力、团队沟通协作能力，解决问题的能力，...
11月22日中午12：00在2号教学区2508会议室举行了2024年建筑制图与识图技能竞赛动员会。参加本次启动仪式的由工程管理专业教师党支部书记李俊老师、各专业负责人、制图类授课教师及全系各专业参赛代表。2024年建筑制图与识图技能竞赛是配合全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛进行的选拔赛。为了体现建筑工程系强化专业的绘图、建模实践技能，以适应建筑智能化发展趋势，配合《工程制图A》《土木工程制图与识图》等...
为提升大学生逻辑思维能力，培养建筑管理工程系学生对建筑建造职业的兴趣，同时通过趣味性竞赛形式，激发学生对建筑材料的学习热情，提升学生们的专业素养和实践能力。建筑管理工程系建宸建筑学社于11月18日至20日在2号教学区2511教室举办“齐齐哈尔工程学院2024-2025学年度首届环保材料创新创意模型设计大赛“赛项一”：建筑材料知识竞赛”活动。本次活动分四场，共计300人参加。 活动伊始，由建宸建筑学社指导教师曲梦露老...
在校园教学工作中，实验室安全至关重要，关乎师生的生命健康以及教学活动的正常开展。11月20日下午在2#2409会议室为全体教师开展了实验室安全培训活动，旨在全方位强化教师们的安全意识，提升实操技能，为校园安全保驾护航。 培训过程中，实验室主任李盼盼老师先是列举了诸多因实验室安全疏忽而引发的案例，那些因仪器违规操作等造成的严重后果，能够深刻意识到实验室安全无小事，培训的重要性不言而喻。随后，详细地演示...
为加强实验室安全管理，保障实验室安全运行，11月18日上午，建筑管理工程系党总支书记徐明、教学副主任于骁晗、实验中心主任李盼盼、办公室主任张怡、资产员郑邵阳对建筑管理工程系各实验室开展了安全检查工作。本次安全检查重点对实验室卫生、用水用电安全、消防安全、实验设备规范安置、实验耗材规范存放等进行督导检查。 通过检查发现，建筑管理工程系所有实验室无重大的安全隐患，大部分实验室严格落实了学校和系内有关安...
为更好地了解学生们在校外课堂-知甘堂项目中的学习情况，总结、分析、解决学生们在校外课堂遇到的问题，建筑管理工程系于11月15日在二号教学区2409会议室开展“校外课堂-知甘堂项目阶段总结会”，本次会议由朱同威老师主持，邱静老师记录，参与校外课堂-知甘堂项目的全体同学出席。 会议开始，朱同威老师对学生们近一阶段的学习情况做出总结，并针对目前发现的问题进行指导同时询问学生们在校外课堂学习中所遇到的问题。 会议中...