为深入学习贯彻中央八项规定精神，进一步强化党员纪律意识，推进作风建设常态化长效化，4月2日，土木工程专业学生第一党支部在二号教学区2409会议室组织召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动会，会议由土木工程专业学生第一党支部书记王雪主持，全体党员参加会议。 在本次会议中，土木工程专业学生第一党支部书记王雪传达并带领大家学习了深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作会议精神及有关要求。会议强调，开展深入贯彻...
3月31日，工程管理专业学生党支部在二号教学区2409会议室召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动会。工程管理专业学生党支部书记蔡爽主持会议，全体党员参加。 在本次会议中，蔡爽带领全体党员认真学习《中共齐齐哈尔工程学院委员会关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》。深入领会了中央八项规定精神，进一步深化了思想认识，确保学习教育深入人心。坚决贯彻执行中央八项规定精神，认真学习领会习近平总书...
为深入贯彻中央八项规定精神，进一步加强作风建设，推动全面从严治党向纵深发展，3月31日，土木工程专业教师党支部在二号教学区2409会议室召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动部署会议。本次会议由土木工程专业教师党支部书记贺全德主持，支部全体党员参加会议。会上，贺全德带领全体学习了学校党委关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的相关文件精神，详细解读了学习教育的目标、内容和具体安排。他强调，中央八项...
3月31日，土木工程专业学生第二党支部在二号教学区2409会议室召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动会。会议由支部书记郭伟成主持会议，全体党员参加。 会议伊始，郭伟成带领全体党员认真学习了《中共齐齐哈尔工程学院委员会关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》，着重传达了此次学习教育的重要性。根据党支部学习教育计划他要求支部全体党员聚焦主题，注重实效，积极参与，扎实推进整改。会议最后，郭伟...
3月31日，工程管理专业教师党支部在二号教学区2409会议室召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动会。党支部书记李俊主持会议并讲话，党支部全体党员教师出席会议。 会上，李俊宣读了《中共齐齐哈尔工程学院委员会关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》。宋雪微领学了《习近平总书记关于加强党的作风建设论述摘编》。王梓玮宣读了《工程管理专业教师党支部关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方...
根据校党委工作安排，1月14日下午，建筑管理工程系党总支在二号教学区1303党员之家组织召开2024年度党支部书记基层党建工作述职评议大会。会议由系党总支书记徐明主持，学校党委组织部部长王丹列席会议。 述职评议大会上，7名党支部书记紧紧围绕党建工作重点，结合自身实际，围绕履行职责情况、存在的主要问题及原因、下步工作思路和主要措施三个方面进行了述职。他们表示，过去一年，在校党委和系党总支的正确领导下，认真履行...
为了更深入地学习审核评估知识，使学生掌握应知应会的审核评估知识，推动本科教育审核工作。辅导员刘子豪组织土木工程专业2022级及专升本2024级学生于9月29日在二号教学区各教室开展本科教育教学审核评估学习会议。本次会议，刘子豪老师利用早晚自习时间进班宣讲，刘子豪老师站在学生的立场上来提出审核评估的含义，与此同时，全体学生共同阅读了“什么是新一轮审核评估”以及深刻地了解了校史校情简介。随后，同学们通过了解...
为了更深入地学习审核评估知识，使学生掌握应知应会的审核评估知识，推动本科教育审核工作。辅导员刘子豪组织土木工程专业2022级及专升本2024级学生于9月29日在二号教学区各教室开展本科教育教学审核评估学习会议。本次会议，刘子豪老师利用早晚自习时间进班宣讲，刘子豪老师站在学生的立场上来提出审核评估的含义，与此同时，全体学生共同阅读了“什么是新一轮审核评估”以及深刻地了解了校史校情简介。随后，同学们通过了解学...
为帮助学生掌握审核评估基础及本科教育概况，熟悉评估流程，并营造“全员关心、了解、参与、支持评估”的良好氛围，建筑管理工程系学生组织特于9月29日在二号教学区1306教室开展“本科教育教学审核评估学习”。本次会议由刘天缘老师主持，财管213魏贵明进行《本科教育教学审核评估知识手册（学生版）》领读，团总支、学生会全体人员参加学习。会议开始，由刘天缘老师阐述了学校开展本科教育教学审核评估工作的核心目的及其重...
为了更深入地了解和体验学校独特的校园文化，推进学校本科教育教学审核评估工作顺利进行，建筑管理工程系财管23级进行了一次意义深远的学习校园文化的活动。此次活动由财管23级辅导员李娆主持，财管23级全体同学参加。本次活动的形式为走遍校园，感受校园风光，学习校园文化。首先迈入明德广场，学校整洁的环境和浓厚的文化氛围便映入眼帘。在李娆的带领下，大家参观了学校的长善园和韶园，通过地标建筑和指示牌的文化释义，...