为提高同学们的安全意识、加强师生间的交流,让同学们更好的进入学习状态，鼓励大家在新学期里继续努力奋斗，树立新的目标，进一步推动亮剑精神，2024年9月9日，建筑工程系辅导员蔡爽老师组织工管21级同学开展“新征程，绽放亮剑风采”主题班会，为新学期开好局、起好步。 蔡老师从开学收心、校规校纪、学分绩点三个方面，引导学生如何过好校园生活，指导学生如何规划自己的职业生涯，知晓自己的专业领域及发展方向，明确...
为引导同学们迅速回归大学校园生活，明确学习目标，建筑工程系辅导员蔡爽老师于9月10日下午开展“遵校规守校纪”主题班会。辅导员蔡爽老师强调了大学阶段的重要性，鼓励同学们珍惜时光，合理规划大学生活。通过分享自己的努力拼搏的经历，激励大家树立远大理想，明确个人发展目标。此外，蔡老师也进行文明教育，引导同学们从我做起，养成良好行为习惯。积极倡导“课堂文明”“宿舍文明”“用餐文明”“举止文明”等文明行为，...
半师半友半知己，半慕半尊伴一程。在第40个教师节来临之际，建筑工程系团总支于9月10日在七公寓开展“桃李芬芳，点亮师恩”活动。本次活动由建筑工程系团总支副书记罗科莹主持，共计65人参加活动。下午6时，落日余光洒满了明德广场，一群充满朝气的学生们聚集在这里，为敬爱的老师们拍摄祝福视频。他们身着整齐的军训服，脸上洋溢着灿烂的笑容，眼神中饱含着对老师的深深敬意。每一句祝福的话语都发自内心，每一个真诚的表情都...
新学期伊始，建筑工程系生涯导师通过召开学生座谈会、见面会等多种方式开展新学期育人工作，组织新老生涯学生见面。 学生发展中心康静主任组织2024级生涯学生见面 9月3日，在二号教学区1106室，学生发展中心何龙召开生涯学生（老生）开学见面会。会议以生涯发展为主题，以学生大一导向、大二定向、大三去向为主线，着重说明生涯规划的重要性。尤其今年生涯学生中大四学生人数占学生数量一半以上，今年就业压力依然严峻。何龙要...
为弘扬爱国主义精神,加强思想政治教育,传承红色基因。9月7日，建筑工程系团总支组织因特殊情况受限不能参与军训拉练的24级新生开展主题为“赘续红色血脉，永葆爱国情怀”的军训红色观影活动。在烈日下训练的汗水，锤炼着大一新生的意志，而在银幕前，历史的画卷则向我们展示了中华民族的光辉历程。电影《高山下的花环》以对越自卫反击战为背景，塑造了中国西南边陲某部九连官兵的鲜明形象，反映了战士们在血与火的洗礼中经受的...
在这个充满激情与挑战的军训季里，面对部分24级新生因身体原因无法参与军训拉练的挑战，9月7日学长们迅速行动起来，组织了红色观影与志愿活动，让每一位同学的心紧密相连。【上午：观影感悟，心灵共鸣】晨光初照，当其他学生整装待发，准备迎接艰苦的拉练挑战时，这群未能参与其中的学生在学长们的精心安排下，一场别开生面的爱国教育影片观看活动拉开帷幕。未拉练新生与学长们一同感受革命先烈的英勇与牺牲，影片中一个个震撼...
9月5日18：00建筑工程系职业生涯导师李智慧在一号教学区1106教室组织她的全部生涯学生召开生涯师生见面会。首先，李智慧老师进行自我介绍，为同学们打破彼此不认识的尴尬。然后参会的同学也依次进行了自我介绍，介绍内容包括姓名、班级、家乡、个人特长、兴趣爱好等。接下来，李智慧老师引领学长为2024级新生进行了在校生活、学习等方面的经验分享——特别是土木21级学长杨小川、李欣怡、张子群、王湘元等为学弟学妹做了“经验...
为进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，2024年9月4日，辅导员刘子豪老师组织22级全体同学，利用早自习时间开展开学第一课主题班会。会议伊始，刘子豪老师他强调了新学期的重要性，并对过去一个学期的成果进行了全面而深刻的回顾。他还特别强调了同学们在过去的专业实践学期中付出的努力和取得的成绩，鼓励大家再接再厉。紧接着，刘子豪老师强调学校了新学期审核评估的相关要求和日常行为规范等常规常识，同时组织全体同学...
为促进班级发展，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力，建筑工程系辅导员陈星月老师于9月3日下午三点半在二号教学区2508会议室对土木工程23级全体班委开展开学第一次班级干部座谈会。会议首先，各班学生干部对上学期工作中遇到的问题进行总结汇报，陈老师进行总结并制定相应的计划和措施。她表示，要做有责任心的学生干部，做到凡事有交代，件件有落实，事事有回音；要做勤沟通会沟通的学生暗部，并不是每个人天生会沟通，但这...
为全面落实学校开学第一课相关要求，建筑工程系精心组织，认真开展，于2024年9月4日迎来一场充满温情的迎老生活动，建筑工程系领导、专业长、辅导员和生涯导师，以及学生会全体成员参加。活动前夕，建筑工程系的师生们忙碌而有序地为迎老生活动做着准备。他们画板报、准备气球，为老生们营造了一个温馨、欢乐的返校环境。这些细致入微的准备工作，无不体现出建筑工程系师生们对老生们的深厚情感和关怀。在迎老生活动中，建筑工...