2月14日，JG-118小组组长李雪莹在黑龙江省齐齐哈尔市泰来县泰湖门口开展一场别开生面的“青春礼赞，文化宣讲”项目。此次活动收获满满，引导广大青年深入了解传统文化，激发对文化传承与创新的热情。在宣讲过程中，从多个维度解读了传统文化的魅力。通过分享文化故事，让在场的青年们仿佛穿越时空，领略到了传统文化的博大精深。鼓励青年们积极汲取文化养分，勇担青春文化传播的使命。从古老的诗词歌赋到传统的手工艺制作，从神...
初春的校园，阳光明媚，微风和煦。2月15日，宋佳馨怀着激动的心情，回到了阔别两年的母校——虎林市独立高中。作为一名齐齐哈尔工程学院的大二学生，她与其他几位校友一起，参加了“青春回响，梦想接力”主题回访活动，与母校的老师和学弟学妹们分享大学生活的点滴，传递青春正能量。身着高中校服，漫步在熟悉的校园，曾经的点点滴滴涌上心头：课堂上老师的谆谆教诲，课间同学们的欢声笑语，运动场上挥洒的汗水......母校的一...
JG-253小组对社会实践学期开展的各项活动进行统计与总结。社会实践学期期间，JG-253小组完成了项目一：笔下如锋，钢楷临摹。在临摹过程中，小组成员们全身心投入，沉浸在笔墨的世界里。项目二；阅读启智，书香润心。小组成员们在规定时间内进行阅读并进行分享交流。通过阅读书籍，小组成员了解到每一本书都是作者思想的结晶，与书对话，能打破思维禁锢，让大家学会从不同角度思考问题，看待世界。项目三：感谢师恩、母校回访。...
在“笔下如锋，钢楷临摹”实践项目中，JG-254小组成员纷纷投身于钢楷临摹的活动中。土木233班陈勃妤同学在钢楷练习时，每一个笔画都需要全神贯注，起笔、行笔、收笔，都有其独特的韵味。在一笔一画的书写过程中，她学会了耐心与专注，克服了内心的浮躁，同时体会到传统文化的魅力。——土木233班：陈勃妤土木233班的张蕊同学遇到了一些困难。比如，在书写一些复杂的汉字时，容易出现结构松散、笔画比例失调的问题。为了解决这些...
1月14日，工程管理221班石建娇同学，前往冰雪世界开展“冰上逐风，学雪道寻光”冰雪运动活动，参与冰雪运动，是一次与自然相拥、与自我较量的奇妙经历，我有诸多感悟。冰雪运动还让我领略到了自然的壮美。洁白的雪、湛蓝的天，置身其中，仿佛进入了一个纯净的童话世界。在这次社会实践学期中师浩哲报名参加了冰雪运动，开启难忘冰雪之旅。从如履薄冰到掌握滑行技巧，大家相互追逐、嬉戏，摔倒时彼此帮扶。这次冰雪运动，是挑战...
2月14日JG-255小组成员工管232班沈兆彤前往当地烈士陵园参观学习。此次活动旨在通过瞻仰烈士纪念碑、聆听革命故事，激励全体参与者铭记历史，珍惜当下，砥砺前行。讲解员带领大家参观了烈士纪念馆。馆内陈列着大量珍贵的历史照片、文物和文献资料，生动再现了革命先烈为民族独立和人民解放事业英勇奋斗的光辉历程。沈兆彤表示，在参观过程中，深受触动，作为新时代的青年，我们要以革命先烈为榜样，坚定理想信念，勇于担当，为...
近日，JG-0013社会实践学期的志愿活动圆满收官。对于本项目活动，团队成员踊跃参与，旨在提升学生社会责任感，增强实践能力，同时为社区和社会提供切实帮助。田也沣在2月1日进行了对忻州古城外地游客的指引和对古城环境的巡视志愿活动；在2月12日进行了城市小路口和斑马线前行人闯红灯检查的志愿活动。这次志愿活动让我明白，奉献不仅仅是付出，更是一种收获。它让我在帮助他人的同时，也获得了成长和满足。未来，我会继续积极...
为了响应学校的号召，完成社会实践项目，弘扬红军长征精神，2月14日土木231班周智琇在贵州省遵义市石走访了遵义会议纪念馆。恰逢遵义会议召开90周年我有幸去到遵义会议旧址参观，看那陈列馆里的珍贵文物和历史资料，将那段艰苦卓绝的长征岁月鲜活地呈现在我眼前。破旧的军装、磨损的草鞋、简陋的武器，无一不在诉说着红军战士们面临的艰难险阻。然而，即便条件如此恶劣，他们依然怀揣着对革命胜利的渴望，爬雪山、过草地，跨越...
2月14日，在这个充满爱与温暖的日子里，财管232魏禹巍在哈尔滨侵华日军第七三一部队罪证陈列馆进行展厅巡视引导志愿服务。这座承载着沉痛历史记忆的陈列馆，是对日本侵华暴行的无声控诉，魏禹巍的志愿服务，也因此被赋予了更深刻的意义。当日，魏禹巍早早抵达陈列馆，经过简单的工作交接，便迅速投入到志愿服务中。她在展厅内认真巡视，时刻留意着参观者的需求和行为。遇到行动不便的老人，她主动上前搀扶，帮助他们顺利参观；...
JG-063小组玉罕章、周渝林在1月15-24日分别进行读书分享。《四世同堂》展现了在抗日战争背景下，北平小羊圈胡同内祁家四世同堂的生活变迁。这部作品让玉罕章深刻体会到战争对普通人生活的巨大冲击，以及人们在逆境中所展现出的不同人性面貌。《全球通史》以宏大的视角和细腻的历史叙述，展现了人类从史前到现代文明的演变历程。阅读此书，周渝林深感历史的厚重与复杂，以及人类文明发展的多样性和相互关联性。 陈海瑞在回访母校...