9月25日18:00在二号教学区2511教室，智能建造专业开展职业前瞻教育活动“青年要扣好自己的第一颗扣子”主题讲座，马克思主义学院教师邵奇担任主讲人，智能建造专业2024级全体新生参加讲座。邵奇老师以生动的语言和丰富的实例，深入浅出地阐述了“扣好第一颗扣子”的深刻内涵，强调青年时期是人生观、价值观形成的关键时期，要树立正确的职业观念和人生目标。她结合智能建造专业的特点，分析了当前行业发展趋势和未来就业前景，...
为培养学生综合素质能力，弘扬汉字书写艺术，建筑管理工程系工程管理专业241班于9月25日上午在1#1106举办亮剑青年研学活动之汉字书写大赛。本次主题活动由郭磊老师和朱同威老师为同学们开展。首先，由郭磊老师向同学们介绍了此次大赛的规则与书写内容，从五项通用能力、五项素质能力和五项做事能力中任选其二进行书写，这次的书法比赛不仅是为了考验同学们的书法能力，也是对我校三大类能力的一次强调。 比赛开始，现场...
9月24日18:00在二号教学区2511教室智能建造专业开展职业前瞻教育活动“我的生涯彩虹图”主题讲座，学生发展中心张贺老师主讲，智能建造专业2024级全体新生参加讲座。张贺老师在课程开始之初，巧妙地引入了一个抓手指的游戏，迅速活跃了课堂氛围。学生们积极踊跃地参与其中，笑声和欢呼声此起彼伏，整个教室充满了热情和活力。张老师主要从“什么是职业生涯规划”“为什么做职业生涯规划”“怎样做职业生涯规划”三个核心问题进...
为了让建筑管理系的同学们初步了解考研相关内容并对自己未来学习方向进行合理规划，工程管理专业于9月23日在一教学楼1106开展了本次考研讲座，本次讲座由郝欣老师主持，为工程管理专业241班同学进行讲授。讲座伊始，同学们积极踊跃的回答郝老师提出的为什么要考研以及同学们自己的理想。同学发言结束后，郝老师根据同学们的回答为同学们详细解释了为什么要考研。专业领域，掌握更先进的管理理念和技术，对于在行业中脱颖而出至...
9月22日，一场意义深远的讲座在2号教学区2508教室拉开帷幕。贺全德老师带来了以“机会在于创造、成功在于规划”为主题的精彩讲座，旨在引导学生深入思考未来的职业道路，从如何规划好大学生活，逐步深入到之后的职业生涯规划，由浅入深，循序渐进地引导学生为自己的未来做好准备。讲座现场气氛热烈，同学们聚精会神地聆听贺全德老师的分享。贺全德老师以其丰富的教学经验和人生阅历，深入浅出地阐述了机会与创造、成功与规划...
9月21日，土木工程专业的新生们在梁忠强老师的带领下，开启了一场以“构建思维”为主题的精彩活动。徐喜辉老师和宋明岩老师辅助参与，共同为学生们带来了一次难忘的学习体验。活动期间，师生们一同前往乐鹤公园三期南侧的框架结构主体楼进行实地参观。梁忠强老师以其专业的讲解，引领新生们亲身体验和直接观察框架结构的独特之处。在这座主体楼前，学生们仿佛打开了一扇通往专业知识殿堂的大门，充满好奇地探索着框架结构的奥...
为了切实提高学生的实践能力和综合素质，加强学生对财务管理实践的认识和理解，促进师生之间的交流与合作。近日，财务管理专业于9月19日在3号教学区1306教室组织了ERP沙盘模拟的职业前瞻课程。课程上，指导教师将学生分为5人一组，进行了小组公司的成立，并组织拟定公司名称与公司文化，同时设定各自岗位，与其他公司进行竞争。课上学生热情高涨，了解到了公司岗位的职责和工作流程，团队协作意识得到锻炼。此外，经由指导教师...
9月20日，在这个充满希望的日子里，土木工程专业的新生们迎来了一场别开生面的职业前瞻教育活动。徐喜辉老师精心组织了知甘堂参观实习主题活动，带领学生们深入知甘堂项目工程现场，开启了一段探索建筑奥秘的精彩之旅。在参观过程中，徐喜辉老师凭借其丰富的专业知识和实践经验，深入浅出地为学生们讲解传统建筑技术与前沿建筑技术的差异。通过对比分析，学生们清晰地看到了传统技术的深厚底蕴和前沿技术的创新魅力。传统建筑技...
9月19日18:00在二号教学区2511教室，智能建造专业开展职业前瞻教育活动“机会在于创造、成功在于规划”主题讲座，建筑管理工程系产业副主任贺全德老师主讲，智能建造专业2024级全体新生参加讲座。贺老师首先从专业实践以及就业前景的角度讲解智能建造专业的发展前景，为学生们描绘了一个充满机遇和挑战的未来。贺老师强调了专业实践的重要性，指出理论知识需要与实践相结合，才能更好地理解和掌握智能建造的技术和流程以及智能...
为让大一新生更好的了解智能建造专业，树立职业意识，智能建造专业开展职业前瞻教育系列活动，9月19日下午智能建造专业张晶晶老师带队，生涯导师何龙老师、马媛老师、工管221丁金雨、刘冰学长同行，带领智能建造全体学生到“幸福里小区项目”参观学习智慧工地，亲身体验智能建造技术在实际工程中的应用。在专业精心策划下学生迎来了一次特殊的学习体验，张晶晶首先对学生进行安全教育宣讲，学生签署安全承诺书，随即带领学生徒...