为进一步优化人才培养方案、提升毕业设计质量、完善实验室建设体系，11月11日，土木与管理学院在张静副校长和徐明院长的指导下，由产业副院长贺全德带队，智能建造专业教师梁忠强、土木工程专业助理张晶晶一行三人赴黑龙江东方学院、哈尔滨学院开展专题调研交流。调研团队与两所高校相关院系负责人深入座谈，实地参观教学设施，收获颇丰。上午，调研团队首站抵达黑龙江东方学院，受到建筑工程学院院长赵运铎、副院长姜业超，以...
为增强同学们的反洗钱意识，提升金融风险防范能力，筑牢金融安全防线。11月11日，互联网金融专业联合东方财富证券股份有限公司大庆热源街证券营业部在二号教学区2508教室召开了第37期易湖金融论坛，此次论坛主题为“学习反洗钱知识，恪守金融防非线”活动。本次活动由互联网金融专业主办，Financial充电宝社团承办，全校150名学生参加，企业导师刘丹丹讲解。 活动伊始，刘丹丹凭借其深厚的专业知识和丰富的实践经验，结合证券领...
为提升人才培养质量，促进学生高质量就业，11月11日，由张静副校长牵头联系，组织土木与管理学院和学生发展中心赴苏州、宁波、德清以及杭州等地先后走访了21世纪不动产公司、浙江卓恒工程咨询有限公司、乐源健康以及杭州冠力智能科技有限公司4家企业，走访期间，双方针对人才培养、学生就业、产教融合等方面进行深入交流。在与21世纪不动产公司和乐源健康洽谈中，土木与管理学院徐明院长向企业对我校毕业生就业工作的大力支持...
为扎实推进毕业设计工作，明确任务要求、凝聚奋进力量。11月7日，土木与管理学院在二号教学区2508会议室召开毕业设计动员会。本次大会由张晶晶主持，土木工程专业助理徐喜辉、教师王雪出席会议，土木工程专业2026届全体毕业生参加会议。 会上，张晶晶围绕毕业设计的重要意义、时间节点、规范要求及质量标准展开详细讲解，重点强调毕业设计是检验学业成果、提升实践能力的关键环节，鼓励同学们以严谨态度、创新思维投入研究。...
11月6日，财务管理专业在二号教学区2508召开就业分享会，由生涯导师夏丹主持，主讲人是2020级财务管理专业优秀毕业生徐兴博。作为先后签约中国邮政储蓄银行、入职中国南方航空（全国500强企业）担任客舱乘务员的“高质量就业”代表，徐兴博结合自身经历，从机遇把握、实践价值、职业选择等维度，为在场学子提供了极具参考性的就业指引。 首先，围绕“机遇与行动”展开分享，徐兴博提到，在中国邮政储蓄银行和中国南方航空的招聘...
为紧跟工程管理领域数智化转型趋势，深入理解人工智能技术在工程管理中的前沿应用与教育融合路径，10月31日至11月2日，土木与管理学院工程管理专业王梓玮老师与骨干教师梁海老师一同赴重庆大学，参加由中国土木工程学会工程管理分会主办的“人工智能赋能工程管理创新”2025年年会。本次会议汇聚了来自全国高校、科研院所与行业企业的专家学者，共同探讨AI技术驱动下工程管理的范式变革与人才培养创新路径。 本次年会设置主论...
为提升人才培养质量，促进学生高质量就业，11月3日上午，由副校长张静和土木与管理学院党委书记、院长徐明牵头联系，组织财务管理专业教师赵靖宇和康健走访黑龙江省卓远市政工程有限公司，走访期间，双方针对人才培养、学生就业、产教融合等方面进行深入交流。 在与黑龙江省卓远市政工程有限公司洽谈中，赵靖宇向企业对我校毕业生就业工作的大力支持表示感谢，企业对学校应用型人才培养取得的成绩表示赞赏，并就企业当前的发展...
为进一步推进2026届毕业生的高质量就业，10月31日，土木与管理学院于2号教学区2409室举办了“中国人民财产保险股份有限公司齐齐哈尔市分公司”和“百川教育”专场招聘会。本次专场招聘会由土木与管理学院党总支书记、院长徐明统筹部署，互联网金融专业教师李晶主持，人保财险齐齐哈尔分公司王金玲经理以及百川教育李士伟经理分别主讲，土木与管理学院辅导员、生涯导师以及2026届全体毕业生参会。 中国人民财产保险股份有限公司...
为扎实推进2026届毕业设计（论文）工作，筑牢学术诚信防线，10月30日，工程管理专业于二号教学区2511教室召开师生动员会暨学术规范专题教育会。会议由工程管理专业王梓玮主持，2026届全体毕业生及毕业设计指导教师参会。 会上，王梓玮首先明确了毕业设计（论文）的核心意义，强调其是检验专业学习成果、提升工程实践与科研创新能力的关键环节。他围绕“选题、开题、撰写、答辩”四大阶段，详细拆解了时间节点与任务要求，要求学...
在建筑行业数字化转型的浪潮中，BIM技术已成为推动行业升级的核心力量。为填补市场对BIM岗位人才的迫切需求，培养一专多能且具备创新思维的技术骨干，特开设BIM建模与应用微专业。从课程体系搭建到实践项目落地，从理论知识传授到实战技能打磨，智能建造专业教师何敬峰带领学生们开启了一段从0到1的探索之旅，用专业与坚守构筑着建筑行业的数字化未来。 整个微专业教学过程中，始终坚持“以项目促学习、以实践促提升”的理念，...