以书籍为基，以AI为笔，绘就专属符号！赵明卓带领的小组成员在人文社科与专业书籍的阅读中汲取灵感，巧用AI工具设计出兼具校园特色与专业属性的吉祥物，让创意与专业在设计中碰撞火花。
在项目推进中，赵明卓、马馨然选取《设计中的逻辑：工程与设计的交叉思维》，李京、刘传博选取《AI在工程管理中的应用：BIM与智能设计实战》两本著作深入研读。从人文社科类书籍中，马馨然梳理出“工程符号视觉化”的设计思路；赵明卓从专业书籍里，掌握了AI工具在设计与建模中的实操技巧，李京，刘传博为吉祥物设计，搭建起“理论+技术”双重支撑。
结合长春地域文化、校园工科特色与工程管理专业核心，小组成员分工完成两款吉祥物设计：学校吉祥物·长白鹿：将长白山鹿的祥瑞意象与工程塔吊、图纸经纬线融合，鹿角化作塔吊起重臂，鹿身纹路藏着校园建筑简笔画，成为校园工科文化的鲜活符号。专业吉祥物·工管熊：以“稳重统筹”的熊为原型，搭配工程安全帽、BIM平板、甘特图纹理等元素，生动诠释工程管理“成本、进度、质量”的核心素养。
此次项目不仅让小组成员在阅读中深化了设计思维与专业认知，更通过AI工具的实操，实现了创意从“脑海”到“模型”的落地。未来，工程管理专业学子也将继续以专业为帆、创意为桨，在实践中解锁更多AI与工程融合的新可能！
一审：马馨然
二审：宋雪微
三审：刘贤鹏
