社会实践学期期间，土木与管理学院财管242班孔祥函选取人文社科类设计方向书籍《设计中的设计》、财务管理专业类书籍《公司理财》展开深度阅读，在充分吸收两本书核心内涵后，结合校园文化与财管专业特点，完成学校吉祥物“知星豚”、财务管理专业吉祥物“金算熊”两款IP形象的设计。

阅读《设计中的设计》时，该生深刻领悟到原研哉“RE-DESIGN”的核心设计理念，即设计是对生活的重新审视与优化，简约自然的设计逻辑、“设计需贴合场景并传递价值”的观点，为后续吉祥物的造型美学、寓意表达搭建了基础框架；研读《公司理财》后，斯蒂芬·罗斯所阐述的资本预算、风险管理、价值评估等核心理论，提炼出财务管理专业“严谨、精准、稳健、创新”的核心特质，成为专业吉祥物内涵塑造的关键依据。两本书从设计思维与专业知识双维度，为IP形象设计提供了理论支撑与创意灵感。

财务管理专业吉祥物金算熊，以象征稳重可靠的卡通熊为主体，头部融入算盘珠与数字“∞”造型，身体刻有财务报表简约线条，爪子紧握代表精准的游标卡尺，主色调选用理性深咖色与活力橙色。熊的稳重意象对应财管专业“把控资本、稳健理财”的核心职能，算盘珠与数字“∞”体现专业对数据运算、资本增值的追求，游标卡尺与财务报表线条则呼应《公司理财》中“精准测算、风险把控”的专业要求，整体将专业特质与视觉符号结合，展现财管专业“严谨理财、智慧创富”的专业精神。

齐齐哈尔工程学院吉祥物知星豚，以海豚为主体造型，借鉴《设计中的设计》的极简设计手法，用简约线条勾勒轮廓，背鳍设计为星星轮廓，身体融入校徽流线型纹路，主色调采用校徽蓝白配色并搭配暖黄色星星点缀。海豚象征校园的灵动聪慧，星星寓意学校为学生点亮知识领航之路，流线型纹路呼应校园兼容并包的办学理念，整体将自然元素与校园符号融合，传递学校“育人为本、创新引领”的文化内核。

一审：孔祥函

二审：吴晓丽

三审：张天爱