4月9日下午在2#2406工程管理专业负责人曲梦露组织专业学习“夯实教学‘新基建’”托起培养高质量”的文件，并组织进行研讨，探讨专业建设和课程建设规划。由此，教研室老师一起梳理工程管理专业发展史，从2012年专业设立到目前已经有5届毕业生，专业依据行业发展动态以及学生成长规律完善人才培养方案以及教学大纲，不断探索教学方法、教学组织形式改革等，学生的就业质量逐年提高。在梳理的过程中，教研室老师对专业的发展又有了新的认识，对专业建设和课程建设规划又有了新的想法。