“相约亚冬，冰雪体验”项目是建筑管理工程系社会实践学期选修项目，学生要利用社会实践学期期间，通过组织“相约亚冬，冰雪体验”主题活动，让学生亲身体验冰雪运动，深入了解冰雪文化，感受其魅力，理解“冰天雪地也是金山银山”内涵，培养亮剑精神与团队协作能力，提升爱国情怀与文化自信，鼓励以影像记录体验。为积极响应学校号召，风景221班张恒参演了鹤岗市“千年渔猎生态渔业”首届冬捕节盛大启幕式，在开幕式进行舞蹈表...
“不忘初心、志愿服务”项目是建筑管理工程系社会实践学期必选项目学生要利用社会实践学期期间，参加不少于2次，累计不少于4小时的志愿服务活动。活动要求志愿服务要结合全国大学生“返家乡”社会实践活动要求，鼓励学生以家乡为纽带，以专业技能为依托，返乡向社区和当地单位报到。还可通过“‘一带一路’调研”“扬帆计划”“紫光阁计划”等专项社会实践行动引导学生了解国情、认识社会、全面提高政治理论水平，坚定理想信念...
“感谢师恩，母校回访”是社会实践学期必选项目，是在校学生向母校师生汇报在大学的学习与生活情况，通过宣讲、座谈等形式帮助学弟学妹们进一步了解我校历史沿革、办学优势、专业特色等内容，经辅导员、生涯导师推荐，现将优秀典型榜样事迹推荐如下：为更好完成社会实践学期任务，分享自己在大学的体验，1月21日土木专升本243班寇铭玮同学怀着对母校的深厚情感前往黑龙江省黑河市孙吴县第一中学进行母校回访。 回访期间，寇铭玮...
1月22日正值中国农历北方小年，建筑管理工程系共有27名学生，利用寒假时间留在学校参加了建筑管理工程系校外课堂行知班，在乙巳蛇年来临之际，建筑管理工程系在二号教学区2302教室举办了“岁时风俗相传久，师生欢娱一笑新”新春活动。 建筑管理工程系党总支书记、系主任徐明，教学副主任于骁晗，产业副主任贺全德，党总支副书记刘贤鹏以及建筑工程系全体辅导员老师、生涯导师代表与行知班全体同学共同参与了此次活动。活动伊始...
1月14日至15日，建筑管理工程系土木工程专业长钟美慧，智能建造专业长张晶晶，风景园林专业教师袁继杰应邀参加在哈尔滨召开的第六届应用型高校产教融合课程建设研讨会，钟美慧、张晶晶两位老师会上做典型报告，同时，钟美慧老师提交《绿色转型·智取未来：低碳智能融合下的土木工程专业改革案例》入选第六届高校产教融合与课程建设研讨会优秀案例。本次研讨会聚焦产教融合，邀请齐齐哈尔工程学院创校校长、理事长曹勇安，北京...
为持续巩固课改成果，推动应用型课程改革向更深层次迈进，1月13日上午，学校在图书馆601举办第十三届应用型特色课交流评比活动。我系教师何敬峰、朱同威分别获得一等奖和三等奖的好成绩。经部门初审及教务处组织的三轮评审，共有7门课程进入现场评比环节。在评比中，我系参赛教师展示了在课程改革中的创新做法和优秀成果，教师围绕产教融合、数智化建设、教学方法和手段创新等核心创新点。理事长曹勇安在总结发言中指出，本届...
1月13日，黑龙江省委教育工委组织的全省高校党建与业务融合案例评选结果公布，建筑管理工程系党总支的《党建赋能激发新活力，协同育人取得新成效》案例脱颖而出，获评优秀案例。2024年10月，党委组织部组织开展了校级党建与业务融合优秀案例评选活动，建筑管理工程系党总支的《党建赋能激发新活力，协同育人取得新成效》被推荐参评黑龙江省委教育工委组织的全省高校党建与业务融合案例评选，并被评为优秀案例。该案例获评优...
近日，黑龙江省建筑协会公布了第五届冰雪杯建设工程BIM大赛成果名单，齐齐哈尔工程学院建筑管理工程系师生表现出色，携手中建二局第四建筑工程有限公司、齐翔建工集团有限公司以及齐齐哈尔市腾翔建筑工程有限公司组队参赛，最终荣获两项三类成果奖项。冰雪杯建设工程BIM大赛是有黑龙江建筑业协会举办的黑龙江省最具代表队性的建筑行业经典赛事，是鼓励创新实践、推动建筑行业信息化建设、推进BIM普及应用、加速人才培养的重要平...
为进一步深化校企合作，推进产教融合，提升人才培养质量，12月19日下午，学校与黑龙江齐翔建设投资集团有限公司在图书馆601举行校企合作签约仪式。创校校长、理事长曹勇安，院长、党委副书记曹然彬，副院长张静，齐翔建设投资集团党委书记、董事长王刚，党委副书记巩显武，副总经理李勇、西朋，总工程师顾业举、总经济师武宁宁、人力资源部部长张薇、齐齐哈尔市齐翔建筑工程有限公司执行董事张万明、黑龙江智建全过程咨询有限公...
为进一步落实习近平新时代中国特色社会主义思想，提升学生对于中国特色社会主义经济发展的认识能力，齐齐哈尔工程学院于12月4日于二号教学区2508会议室，开办中国经济大讲堂齐齐哈尔工程学院分会场，建筑管理工程系互联网金融专业全体师生参会。本次中国经济大讲堂由教育部高等教育司组织，教育部高等学校经济与贸易类专业教学指导委员会和全国高校教师网络培训中心具体实施，面向全国经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易...