为更好地丰富学生的社会阅历，增强学生的社会责任感及人文修养，提高学生的综合素质，培养能够适应时代需求的大学生，为此，我校开展第四学期社会实践活动。 经过了上一周的学习，小组成员都更加熟悉了第四学期的任务，小组成员每天认真完成学习强国的学习和字帖临摹，除此之外，小组成员在本周进行了读书交流、居家锻炼以及志愿者服务活动。 第四学期的社会实践活动坚持“以学生为主体、以区域为基础、以学长为引领、以实践为
为提高我系学生在第四学期中使用“学习强国”APP的积极性，掀起我系学生的学习热潮，响应学校号召，让同学们积极参与第四学期实践活动。为此，建筑工程系团总支召开线上“学习强国”分享会。 会议伊始，由20级学生代表风景201班曹诗笛进行发言，曹诗笛同学表示：作为第四学期组长，每天都会督促组内成员完成“学习强国”的学习，还会在空余时间进行小组讨论；21级学生代表崔琪昀同学表示：自己在使用“学习强国”后
“云拜年”成为疫情防控常态化下的拜年新方式，通过一部手机，就能跟老师、家人或者同学们隔屏互送祝福。为弘扬中华民族的传统美德，丰富同学们精神生活，展现我系学子精神风貌，祝愿伟大祖国在新的一年里有崭新气象，大家生活富足美满，并为同学们送去新年祝福。建筑工程系文艺部特此举办“我在家乡送祝福•新年云拜年”活动。参与此次活动的有工管201班的谢世业、风景211班的辉玲冰、工管211班的房芯仪、工管192班
今年工程管理专业实践学期，有一批学生是以特殊的实习形式参加校外课堂实践。这批学生在2023年5月参加第十四届黑龙江省“龙江杯”大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛，并在比赛中取得一等奖2人，二等奖6人，三等奖2人，最终获得7人参加国赛资格。为了在7月29日举行的国赛中取得好成绩，7名同学在3#1201进行训练，体现着“另类”的校外课堂。 全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛需要工程
本周是第四学期的第二周，我们118组依旧开展的是钢楷临摹和学习强国的学习活动，通过两周的学习，我们的临摹字帖效果是很明显的，字端正了不少，同时对国家最新政事、方针策略以及国际动态的了解，不断提升了我们的学习综合能力。小组成员工管191林晓宇、刘思宇和胡宇航，每天坚持微信小程序打卡，本周118组全勤打卡，及时打卡。 在接下来的第四学期开展中，我们会继续按照要求和学习目标，高质量完成各个项目，不断
为推进学风建设，营造学习氛围，提高学生的综合素质，我校特制定第四学期学习任务。 第二周开始，小组成员除了每天坚持学习强国的学习和钢楷字帖的临摹外，还通过阅读放假离校前从学校图书馆借阅的工程管理专业图书进行了深入的阅读，并进行了读书交流以及读书心得的书写。读书的目的在于弥补自身的不足，在于加强道德修养，不断进取向上，通过对书籍的阅读不断的丰富自己，提升阅读水平。 本周的学习，小组成员们都收获颇丰
土木工程专业紧紧围绕课程改革成果，扎实推进专业校外课堂建设。结合专业自身的特点，全体专业教师明确课程改革的核心就是转变课程内容的功能这一主线，狠抓本学期校外课堂建设。 提前谋划，让学生工作量饱满 土木工程专业在实践学期伊始就提前谋划，总结以往经验，提升专业实践学期效果。在工程一线实践的学生们荣耀的一件事是土木工程专业学生每名手里都有一个“小册子”——实习日志。学生们反馈，这“小册子”太实用
第四学期实践任务，有利于学生了解社会，增强对社会的责任感和使命感；有利于增强学生适应社会、服务社会的能力；还有利于提高学生个人素养，完善个人品质。 第四学期已经迎来了第二周，本周我们组员练习了长仿宋体字体，掌握了其字体的特点，以及其书写要求，能够正确的完成书写；我们还进行了学习强国的学习，通过“学习强国”平台的学习，我们不仅学会了如何营造良好的学习氛围，打造学习型社会，还学会了怎样提高自己
本周是第四学期的第二周，我们组在周一时进行了线上讨论，决定了本周学习内容为钢楷临摹、学习强国及感恩实践。 学习强国平台上设有学习积分、在线答题、双人对战、多人对战等项目，这些项目让学习更加的多元化，更加生动活泼。从这个平台我们可以每天观看世界，了解发生在世界的每个地方的新闻，也可以获得政治要闻、两会故事、新思想、新实践，也可以关注科技创新、经济变化，人物楷模、世界的瑰丽美景。临摹钢楷可以帮助
2022年1月17日我们开始了第二周的第四学期的学习，学习内容是为期一周的字帖临摹，学习强国和居家锻炼。 为了引导学生们正确地书写出美观好看的汉字，字帖对于学生来说是一种比较有效的练习方式。学生通过临摹书写，慢慢就会适应字的写法，从而书写出具有风格的字来。临摹字帖可以练习书法,让我们写出的字更具有方块字的特点，可以修身养性,当心情烦乱时,写一写汉字,可以使燥乱的心情平静下来。 学习是永无
建设教育强国，我们要牢牢把握高质量发展这个首要任务，既推动教育本身的高质量发展，严抓质量关，确保专业实践学期学生实践质量和教师教学质量,工程管理专业于7月22日晚开展专业实践学期中期答辩，本次会议全体班委会成员、答辩成员和全体指导教师、辅导员和生涯导师参加，会议由专业负责人曲梦露老师主持。 会议开始，辅导员蔡爽老师就上学期学业情况、目前实习情况进行了说明，着重强调了个别预警的同学，要求全体班委
为贯彻落实党中央、国务院关于安全生产工作的系列重要指示精神，加强实验室安全管理，做好实验室安全防护工作，消除安全隐患，有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生，切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。7月26日上午，由建筑工程系党总支书记、系负责人徐明带队、系党总支副书记，学生工作副主任刘贤鹏，教学工作副主任郝丽娜、保卫处教师倪柏亮、实验中心主任李盼盼联同土木建筑工程实验中心三名教师组成检查组
7月28日下午，建筑工程系在2教2409举办了一场针对新教师的部门培训活动，培训由土木工程专业助理张晶晶老师主持，旨在帮助新教师建立职业规划，提升教学水平，为学生提供更好的教育体验。本次培训以“我和我的职业规划”为主题，让新教师们深入思考自己的教育理念和职业目标。 培训中的一个重要环节是自我认知和定位。新教师们参与了一系列的自我评估和讨论，分析自己的教育理念、个人优势和劣势，并思考如何将自身特点
第四学期的第二周，本小组在周一进行线上讨论，确定了本周的工作内容为描摹。小组成员每天积极完成相对应的任务，并且按时在小程序上进行打卡反馈。这一周我们不仅锻炼身体、临摹字帖、学习强国，而且还继续开展了读书交流活动。如上周一样，我们小组的成员在开展活动的过程中有新的体会与见解，都会在群上进行分享与讨论。对于第四学期的实践项目，小组成员积极交流、沟通。负责组长时常指导我们该如何去做，对我们起到
2022年1月22日建筑工程系风景园林专业召开第四学期阶段性推进与总结大会。本次会议由风景191班张婉君主持，风景园林专业全体师生参加。 会议从两周的工作情况、未来学习计划、学生读书交流、志愿服务进展四个方面展开。首先，四位指导教师的小组代表汇报了第四学期前两周各组活动开展的总体情况，就我系统一组织的学习强国教育、临摹字帖、志愿服务、深度阅读、社会调查进行了分项汇报，针对第四学期各组活动开展
