为深入贯彻落实党的二十大精神，加快高等教育改革，培养应用型人才，齐齐哈尔工程学院大力深化产教融合，推动教育优先发展。学校大力支持青年教师赴企业挂职锻炼，充分发挥校企合作优势，培养“双师型”教学人才。 进一步扎实推进我校实验室建设，加强“双师型”队伍建设,提升专业课和实践课教师专业技能水平,在学校的统一部署下,建筑工程系土木建筑工程实验中心三位老师李盼盼、李微、国贺阳于7月24日开始在齐齐哈尔市
11月18日上午，由中国建设教育协会主办的全国高等院校学生“斯维尔杯”BIM-CIM创新大赛个人赛开赛，建筑工程系土木工程专业组织土木工程专业各级学生共计46人参加，本次比赛组织参赛学生集中在三号教学区3208教室进行，由建筑工程系专业教师张晶晶老师出席并对参赛学生进行现场指导。 比赛时间为11月18日早9点至中午12点，比赛时长3小时，各参赛学生于早8点30分在3208教室集合完毕，由土木工程
为深入贯彻落实习近平总书记关于实施乡村振兴战略的重要指示精神，7月17日，在建筑工程系党总支书记、系负责人徐明的带领下，教学副主任郝丽娜、风景园林负责人赵玖香一行三人深入梅里斯达斡尔族雅尔塞镇鲜明村，进行建筑系获批的省中华职业教育社2023年度规划委托课题《职业教育服务乡村振兴路径研究》实地调研，洽谈“三全育人”实践基地建设，寻找毕业设计真题真做选题来源，切实服务地方乡村建设与发展。 见面会
病毒无情，人间有爱。在新冠病毒肆虐的时候，JZ-GY035组的成员主动请战，穿上志愿服，在签字板上写下自己的名字，面对着可能被病毒感染的风险，与疾控中心人员一同进行核酸检测任务，并做好卡点执勤、信息录入等后期保障工作，用执着的奉献和敬业精神为人民群众的健康筑起一道安全防线。 抗击疫情，志愿者在行动！在志愿期间，我们接到了即将要进行全员核酸检测的通知，并迅速拿上自己的电脑及时来到社区帮忙录入信息
根据当地疫情防控要求以及活动计划的安排，JZ—GY043小组开展本周的公益活动，主要活动内容为走进社区、走入街道，为防疫的工作，贡献自己的力量。 本周JZ—GY043组在驻马店市开展第三次社区活动，本次活动参与人员有土木专业陈军旭、机械专业张家豪、健管专业沈露露、赵亚飞。主要的活动内容为发放口罩与社区打扫，本次活动在确保自身安全的前提下，不影响社区、街道正常疫情防控要求下开展。 活动开始前，组员
1月21日，JZ-GY039组于昭通市开展第二周公益活动，此次参与活动人员为土木201班张晓鹏、英语201班唐章磊、文乾尧和电科201班李贤乐同学，活动的主体为“关爱城市的清洁工环卫工人”。 活动开始前，经过计划统筹，组员分工明确，帮助环卫工人清扫路面垃圾，将垃圾分类放进垃圾箱等等；活动过程中，向市民宣传垃圾分类的相关知识，通过这种方式，希望能让更多人参与保护环境，爱护城市；活动最后，做好疫情防
新冠疫情以来，一直存在一批批有责任、有担当的青年志愿者，冲锋在抗疫的一线。在这样的情况下，JZ-GY041组成员踊跃进行志愿者报名，贡献自己的力量,。利用假期时间，在河北省担任疫情防护志愿者，进行疫情排查工作，为抗击疫情贡献自己的力量。 在此期间，组员积极配合与相关的疫情防控的工作，在疫情防控工作人员的指导下，小组明确分工，对外来人员进行测温处理、登记、扫健康码等工作，并对指定的地方进行消毒
1月18日-22日，JZ-GY130小组成员段奕有，段奕成，石依凡，张俊冉在经过线上会议讨论后，确定了协助社区进行疫情防控的四学期公益活动方案。 我们小组成员主要协助社区进行核酸检测时人员的信息采集，协助医务人员维持全员核酸检测时的秩序，为社区内行动不便的老人进行上门核酸检测。同时，协助社区进行日常的测量体温、站岗执勤、出入登记工作、监督社区内居民做好自身防疫，并且协助防疫工作人员进行消毒消杀
2月6日，JZ—GY028小组组员贺益东、马伟超、申梦圆、米晓锴由于河北省还处于疫情战备状态，因此小组成员在各自所在社区进行本周志愿活动。 在本次活动中，小组成员进行道路清扫与站岗活动，在疫情防控的情况下，本着认真负责的态度进行服务，坚持对所在社区进行公益活动，组员也顺利的完成了第四周的活动。 本次活动不仅增强了小组成员的责任意识，还极大程度上增强了学生对志愿者的正确认识。任何事情都不是白做
本周实践2月1日-2月7日，年关在即，在政府部门严格防控下，办年货的人数大量减少，这样也相对提高了我们网上卖货和他们网上买货的能力。 我们通过微信联系，进行线上交流分配任务。由工管202杨春生进行当地的宣传和报道书写，健管201罗超和土木201张世豪进行财务费用管理，工管201贺体银负责书写成长手册。本周通过我们小组成员的努力，其中水泥的销售额也达到460元，相比上周增加了278元。 本周我们
8月28日，齐齐哈尔工程学院土木与管理学院校企合作再传佳音——李智慧老师带领土木工程专业赵若汐、周智琇等5名同学，与齐齐哈尔汇诚科技有限责任公司孙同鑫经理围绕福建安溪房产档案录入项目展开合作洽谈。此次洽谈不仅推动校企合作迈向实质阶段，更充分印证了学院土木工程专业校外课堂建设的显著成效，以及学生扎实的实践能力与技术输出潜力。 作为学院教学特色的核心载体，校外课堂建设与专业实践学期始终以学校“四真
为助力2026届互联网金融专业学生顺利毕业，加强家校协同育人。8月26日，互联网金融专业在腾讯会议上召开2026届毕业生线上家长会，由辅导员刘天缘组织，2022级学生与家长共同参会。 首先，刘天缘重点解读互联网金融学位授予规则。她说明，本科学生需拥护中国共产党的领导，且全部课程的平均学分绩点达2.0及以上，无纪律与考试作弊行为、论文无学术不端，方可授予学士学位。未达部分条件但绩点1.5及以上者
第三学期，我实习的岗位主要是内业员，本周的实习内容是对工程资料进行整理和撰写。整理施工过程的相关资料，对一些相关的工程图纸进行简单的整理，对一些相关资料进行核对和总结。通过本周的实习，我要好好珍惜这次实习的机会，努力运用自己所学的专业知识。提高自己的工作能力，加强工作责任感，努力完成自己的实习任务。通过认真总结和反省，提高自己的专业知识和技能
为及时掌握学生实习进展，巩固专业实践学期教学成果，助力实践工作高效推进、稳步提升。7月11日，互联网金融专业23级依托线上会议形式召开专业实践学期第四周总结会，本次会议由指导教师王玉洁主持，互金23级全体学生参与其中。会议聚焦数智化营销策略方案完成情况，旨在总结实践成果，为后续实习规划明确方向。 会上，各小组依次汇报了本周依据实习企业调研完成的数智化营销策略方案相关工作及成果，始终围绕专业实践
为持续追踪学生实习动态，深化专业实践学期教学成效，推动实践工作向纵深发展、提质升级。7月4日，互联网金融专业23级借助线上会议模式召开专业实践学期第三周总结会，本次会议由指导教师王玉洁主持，互金23级全体学生悉数参与。会议旨在总结实践进展，为后续学习规划清晰路径。 会上，学生们分组汇报了本周的工作任务和实习成果，且始终紧扣专业实践学期教学目标——互联网金融业态营销。参与线上金融产品推广任务的小组
