3月15日，建筑工程系在2号教学区2409会议室召开科研培训会，会议由建筑工程系教学副主任徐明主持，建筑工程系科研联络员郝丽娜对建筑工程系教师进行科研培训，特别是对于新入职教职工，帮助其尽快完成角色转换，做好职业生涯规划，提升教学及科研能力。 郝丽娜老师和全体教师共同学习了齐齐哈尔工程学院教科研工作管理办法，就各级科研项目的立项、科研论文撰写、教师科研考核等进行了分享与交流。建筑工程系教师就自己
1月11日，生涯导师李微老师带领六个小组的22人在腾讯会议上召开第四学期安全教育会议，同时围绕第四学期的相关任务开始了第一周的线上活动指导。 在疫情防控期间，为保证学生的身体健康和人身安全，第四学期采用线上学习的方式，以小程序打卡的形式进行。为更好的管理学生，发布学习任务，会议上细致地为学生讲解每一项任务，为学生答疑解惑。同时着重强调了第四学期期间安全方面，防疫安全、人身财产安全，过年期间聚集
时光如流水，转瞬即逝。转眼间大二第一学期已经结束，在学校里我们一起打闹过，一起努力、拼搏过，并肩作战，共同进步。开心的度过了这一学期，微笑着迎接我们齐工程特有的“第四学期”。学校注重培养我们从德、智、体、美、劳多方面发展。 我们小组在这一周进行了钢楷描摹和学习强国两个任务的学习。通过自己的亲身感受在本周既锻炼了自己的书写能力，又增长了不少强国知识和爱国情怀。这一周的学习可以使我们增长见识、可以
随着学生们的陆续返校，2021-2022学年第二学期的课程学习也展开了新的序幕。为此，风景园林专业长宋兴蕾在3#1202教室召开了新学期动员会议，风景园林专业部分学生参加。 会议伊始，风景园林专业长宋兴蕾对于前期开学工作进行总结，对工作态度积极的学生干部以及第四学期期间帮助生涯导师开展工作的同学们提出表扬，工作态度转变速度快，能够很快回到岗位、投入工作中，鼓励大家发扬奉献精神，服务同学，为学院
一年又一年，实践是检验真理的唯一标准。开始的第一周，收获颇多；组内的本周线上总结会议中，组员就各自的情况作以说明。主要进行通识项目的学习：钢楷临摹，读书交流，学习强国以及感恩实践。 字如其人，临摹是学习书法的重要手段。字帖的每一页，每一张都写满，是我们渴望需要一手好字的最好证明，在不断的临摹中，我们也会在每天的打卡上，附加一张临摹字帖。腹有书香气自华。学校图书馆的借阅书籍中，一本本《马克思主义
3月22日上午9:50，工程管理专业李俊老师在2号教学区2409会议室为她所指导毕业论文的学生、生涯指导的学生共同召开了毕业论文严禁“学术不端”指导会。 目前，本科生课业与科研成果的监督，是当前学术监督的薄弱点。由于本科生人数众多，对其科研评价缺乏制度化、严格化，导致一些本科生钻空子、捞名誉、赚资本。虽然本科生不以科研为主业，却是科研的后备军，本科期间的成绩决定了一个人有没有好的科研基础，能不能
2022年3月23日下午，建筑工程系土木工程专业施工组织设计组在二教1504教室召开2022届毕业设计推进会。专业指导教师贺全德、张巍及三组22名学生参加会议，会议由贺全德老师主持。 会上，贺老师对各组学生毕业设计完成情况进行了阶段性总结和点评，向同学们进一步明确了毕业设计各环节任务完成的时间节点，要求2018级毕业设计施工组织设计组全体同学必须保质保量完成任务。强调毕业设计对同学们的职业能力
3月25号下午，土木工程专业教研室在2号教学区2511教室召开防诈骗教研会，会议由钟美慧专业长主持，土木工程专业全体教师参加。 会上，钟美慧老师强调：为提升学生预防诈骗的能力，增强安全防范意识，切实保障广大学生、家长的利益，要把电信(网络)诈骗防范宣传活动纳入平安校园创建工作内容中，切实加强对防范宣传活动。教师要对诈骗有一个初步的了解，利用教学的过程中进行讲解和宣传，使学生掌握了电信诈骗案
为迎接审核评估，加强专业内涵建设，扎实推进迎评促建工作，工程管理专业以“专业指导+专业社团”的培养方式组建了建宸建筑学社专业社团，通过组织和参加各种类型的竞赛活动或创新实验项目，充分调动学生参与的积极性，29日12时许50建宸建筑学社在二号教学区2409室进行建设研讨会，指导教师曲梦露老师及学社全体成员参加。 会议伊始，由指导教师曲梦露老师说明此次会议的原因以及目的，以及专业社团在专业建设中
3月29日，风景园林专业专业长宋兴蕾老师组织风景181班学生在2教2511听取了线上论文指导讲座，讲座首先从毕业论文的研究目标、内容和意义三个方面入手进行分析，接着列举了一些论文撰写常用的软件，之后详细的阐述了如何进行研究，从科学语言的角度出发，以北京市商业步行街的设计为例，直观的将论文撰写步骤分条列点的讲解，最后，毕恒达教授结合自己的教学经历勉励大家从不同程度上完善自己的毕业论文，在今后
2022年一月，大一第四学期开始的第一周，由于天津突如其来的疫情反复，致使我们小组不得不调整第四学期的学习计划。 这一周，我们小组在突发疫情的第二天，我们加入到各社区的志愿者团队当中去，来帮助医护人员进行全员核酸的筛查。即使是在这种情况之下我们小组成员还是坚持练字，做家务和设计自己的调查问卷。 本周的活动，我们严格执行疫情监管制度，认真完成了社区交给我们的两轮核酸筛查任务，在保证自身安全的前提下
2022年4月4日，风景园林专业在2#2511召开龙沙公园花镜设计项目研讨会，此次会议风景园林专业教师及各班学生骨干全员参加。 因疫情原因，未能对项目进行实地考察，现阶段，我们依据龙沙公园所提供的照片以及前期调研情况，对龙沙公园花镜项目进行设计。该项目为风景园林专业的项目库提供了重要的数据，同时也完善了项目库的建设。 此次龙沙公园花镜项目研讨会让专业项目库建设更加完善，同时也让各班代表们明确了龙
第四学期开始的第一周，由于部分地区受疫情影响，本小组在周一进行线上讨论，确定了本周的工作内容为描摹字帖与读书交流。 汉字是文明的传承，每一个汉字如同鲜活的生命，都承载着中华民族悠久而灿烂的文明。书写汉字的同时，本身就是在传承中华文明。我们在书写汉字的同时静下心来，一笔一划来感受汉字给我们带来的文化宝藏和精神财富，同时让我们对中华文化有更深的了解。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养
第四学期的第一周我们共参加了3次会议；抄绘户型平面图及设计社会调查问卷；进行了每天的学习强国、字帖临摹、居家锻炼。专业指导老师、生涯导师及思政教学部的老师分别对我们第四学期的学习给予了指导。使我们对第四学期的学习有了更深一层的理解，我们一定高质量的完成第四学期的学习。
在锻炼学生劳动能力的同时，履行社会责任。于2022年1月12日开始小组在各自的社区进行相关活动。 活动期间，我们各自积极做好疫情防控，在家帮父母做家务或是在社区当社区志愿者，帮助家里分担责任，有利于与父母之间的沟通，锻炼了身体。在社区做志愿者，提高自己社交能力，把安全留给别人，风险留给自己，让疫情防控更有利进行。 通过此次第三学期，我们提高了自身交流能力，身体锻炼方面也得到了很大的提高，大大
