在2024年1月25日，一场线上冰雪运动活动，让我们社会实践学期进入一个新的篇章。冰雪运动，这项充满挑战与刺激的运动，在冰天雪地的环境中，能够激发人们的勇气与毅力，塑造体魄与意志，使人们在运动中忘却压力与烦恼。 通过这次活动，让大家更深入理解了冰雪运动的益处。首先，它能够全面锻炼骨骼和肌肉，促进全身协调发展。其次，在低温低气压环境下进行有氧运动，有助于提升心肺耐力。此外，冰雪运动对心理健康有
2024年1月24日晚，建筑工程系生涯导师张怡组织开展2023-2024学年度社会实践学期阶段汇报。本次会议由风景211班张思琪主持，共30人参加。 会议伊始，各个小组负责人依次汇报社会实践学期阶段完成情况，说明了各自小组所完成的项目及其完成成果，进行了阶段性总结。随后张怡老师根据每组的具体情况给予针对性的点评和指导，提出合理化建议。最后，张怡老师指出：从各小组项目整体完成情况来看，存在部分
社会实践是一种非常有意义的活动，它可以让我们走出课堂，走进社会，了解真实的世界，提高自己的实践能力和综合素质。社会实践让我们有机会接触到不同的人和事，了解社会的多样性和复杂性。通过参与各种实践活动，我们可以拓展自己的视野，增长见识，并意识到自己作为社会成员的责任。通过参与公益活动、社区服务等增强自己的社会责任感。 本次大学生返家乡活动实践目的是呼吁青年大学生为家乡建设奉献出自己的力量，家乡的美好
这是我们小组在第四学期第三周活动总结，本周与前两周比较我们小组整体状况逐步提升，在很多的方面我们每一个人都表现得较好，尤其是在活动这方面，比如志愿者活动或者是母校回访等等，同时在小组长梁顺贵的积极带领下以及全组同学的全力配合下，我们还以线上会议的方式再次开展了读书分享活动。 在本周内，小组成员依旧完成每日的钢楷临摹并按时按要求进行打卡，字帖不仅能帮助我们有效提升自己的字，还能一定程度陶冶我们
本周是开展社会实践学期工作的第三周，我们小组每天都按时按质按量的完成每天的实践学习任务。 JZ-0423小组由张旭东、娄建炎、张杰三人组成，本周小组完成了社会实践学期家庭劳动实践部分，从实践中感受到父母的辛苦与对家的热爱。 在本周的家庭劳动中，我们三人都通过一些简单的劳动为家庭分担了一部分事情。它锻炼了我们的能力，在劳动中成长，在劳动中学习，充实了自我，真正地走出课堂。去帮助家人，让家人享受我们
本周是实践的第三周，我组进行了读书感悟，合理地安排好自己的时间 在阅读经典著作的第一周内，小组中的胡彦朝同学所阅读的《奇鸟行状录》，对此他有所感悟：是警示当代人对于鼓吹民族主义者、战争宣扬者的警惕，不要成为沉默的羔羊，更不要助约为虐，在此中迷失心智，堕落肉体。郭佳浩同学所阅读的《金银岛》中感悟：无论有着多大的困难和阻碍，你都能够轻易地将它们给克服，获得到那份永远属于自己的成功。 本周阅读，组长
本周是社会实践学期的第三周，本周组长刘芮齐安排小组以完成志愿服务活动为主，小组成员积极相应，分别进行了不同形式的志愿服务。 刘芮齐同学进行了社区服务工作，跟随社区人员逐户敲门访问是否需要社区在新年前提供帮助以及对社区工作的评价。王宏伟同学进行了敬老救助活动，去到空巢老人家里为老人做了一碗热气腾腾的手擀面。陈响同学进行了环境保护活动，帮助清扫室外的垃圾。王殿同学进行了法律援助活动，对老年人详细讲解
这一周里，每位成员都在认真完成学习任务按着制定的计划完成了每日字帖临摹并打卡和劳动践行，小组成员之间也互相督促、互相提醒。 孙赫，杨智，张守狄完成了读书分享、书写了读书感悟。成员孙赫，陶子杭进行了居家劳动，所有成员准备了母校回访相关事宜。在这个过程中，小组每位成员不仅锻炼了自己的动手能力，也提高了自己的生活技能。每一次的劳动成果都需要用心去呵护，只有通过不断的努力和付出，才能让生活变得更加美好
现进行社会实践学期，建筑工程系风景园林专业JZ-0282小组，在第三周有序开展社会实践学期的各项任务。 本周，小组同学依旧按照要求每天保质保量完成钢楷临摹任务并拍照打卡上传，持之以恒的练字，不仅是对汉字文化的一种传承，更是对自身素质的一种提升。除此之外，小组成员都完成了第二次读书分享的任务。最令人印象深刻的就是刘明姣同学读的《围城》它让我深刻地认识到了生活的复杂性和多样性。夏雨薇同学还完成
我校的社会实践学期已经开展了近三周的时间，小组成员都积极的完成每日的任务，计划不仅适用于工作，也适用于个人成长和学习。通过制定学习计划，你可以明确学习目标、安排学习时间，提高学习效果。 居家劳动：丁金雨通过刷碗、牟宇航、袁梦、刘玉博通过扫地、拖地等居家劳动帮助父母分担家务。劳动可以锻炼身体，增强体质，提高身体的灵活性和耐力，可以帮助人们减轻压力，放松身心，缓解焦虑和抑郁，同时，家庭成员一起劳动
为全面贯彻落实的党的教育方针，将教育与生产劳动和社会实践相结合，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校以增强学生社会责任感及人文修养，提高学生社会适应能力为目标，开展了社会实践学期。 本周已经是实践学期的第三周了，在前两周383组的所有成员都进行了钢楷的描写自己阅读了经典著作和专业书籍，在第三周该组计划主要进行母校回访的项目。例如383组的吴海鑫同学回访了自己
2024年1月23日晚，生涯导师李莹莹老师利用腾讯会议召开社会实践学期周汇报暨指导交流会。 首先由各组组长汇报本周任务完成情况，各组成员积极参与了各项实践活动，取得了丰硕的成果，每天坚持钢楷临摹、志愿服务、家务劳动、母校回访等活动。确保顺利完成社会实践学期的各项工作，锻炼自身实践能力。 李莹莹老师对各小组汇报进行总结，确保每组成员之间能够合理有效地沟通，强调在社会实践过程中要注意安全，每周
回访母校是许多毕业生的共同愿望。实际上，回访母校不仅是对母校的致敬，也是对自我的一种提升和成长。通过回访母校，我们可以更好地了解自己的发展轨迹；劳动实践可以培养个人的责任感，培养独立自强和乐于助人的品质。为了培养建筑工程系学生社会服务意识在我校组织的社会实践学期中积极地参与到母校回访和劳动实践活动中去，下面是各位同学的开展情况。 母校回访:2024年1月23日、1月24日JZ-0303小组
社会实践已经进入了第三周，在本周里，小组成员主要进行了读书分享和居家劳动，通过读书分享和居家劳动，我们小组深刻明白了读书长见识，实践出真知的道理。 工管212王凤艳同学为家人做了一顿美味的饭菜，得到了家人的鼓励和赞赏。王凤艳同学说，为家人做饭使她获得了极大的快乐和成长，今后她会继续研习，为家人做出更多美味的饭菜。 工管211苏嘉鑫、工管212黎小庆、工管212刘惠科同学本周进行了读书分享活动
2024年1月26日晚6点由辅导员蔡爽老师和陈星月老师带领JZ-0041小组全体成员进行了社会实践学期小组线上交流指导会。 会上由JZ-0041小组组长徐冉同学描述了社会实践学期开展的三周以来小组的实践情况以及存在的问题，其中徐冉同学就项目五志愿服务小组遇到的困难提出疑问。对此陈老师对小组各个成员进行了详细的询问并针对此问题给出了灵活的解决办法，劳动与实践并行。并且指出小组其中一位同学对于项目三
