社会实践是促进我们在校大学生素质发展，提高大学生创新能力和实践能力的有效途径;也是巩固理论知识、学习新知识的重要途径，是检验理论学习的唯一途径。 在实践的第二周，小组成员每日按时完成字帖的任务，并及时打卡反馈。在空余的时间读一读课外书，和班级同学互相分享一下读书体会和感悟。部分小组成员开展了回访母校活动，以过来人的身份向学弟学妹传授学习方式，为学弟学妹带来帮助，吸引了很多学弟学妹的兴趣，使更多
在社会实践学习的第二周，对比我们的第一周的实践效果来看，第二周有了更大的进步，社会实践是拓展大学生的综合素质，也培养大学生拥有独立的创新思维和能力，同时锻炼了大学生的毅力。 在第二周的社会实践过程中，小组成员每天按时完成字帖的书写，并保证其质量，以及及时的进行打卡与反馈。并且小组成员坚持阅读书籍进行书写读书感悟，读书的范围广泛，内容不同，写出的感悟也是不相同的，各有各的特色。小组成员也都在各自
2024年1月15日开启了建筑工程系社会实践学期的第二周，在这一周中我组按照社会实践学期要求，为践行核心价值观，同时响应了学校“为融入社会走进来，为服务社会走出去”的号召，开展了家庭劳动实践活动，通过自己在家为父母分担家务让父母看到自己的成长，同时也能对父母多年的养育之恩给予回报。 通过本周的实践磨练，小组成员除了每天按时临摹字帖外，还进行了感恩实践，参加了学校组织的烹饪课程等实践活动。在感恩
在社会实践学期的第二周，我组相较于上周有了更大的进展，并制定了详细的日程计划。 首先我们依旧会按照每天的计划进行字帖练习目前大家的进度是每人8页，并进行了打卡和反馈。其次是阅读书籍以及写感悟，在这第二周大家都继续了自己的书籍阅读的工作。然后小组的同学中有还有人参加了烹饪实践课跟着课程做了腊八蒜和腊八粥，学习烹饪可以让我们更加理解父母日常的付出，也会增长我们的本领。 本周社会实践学期的日程安排相对
“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。为丰富我们的课余生活，净化我们的精神世界，努力营造良好的读书氛围，从而好读书，读好书。这周我们组主要进行读书交流、居家劳动和钢楷临摹。读书让我们在精神层面得到提升，丰富我们的内心世界，促进我们的个人成长。小组通过线上会议形式开展读书交流活动，小组成员纷纷表示：通过阅读书籍让我们意识到应珍惜眼前的幸福生活，不惧困难、挫折，做一个乐观、积极向上和充满信心的人
孙奥、刘佳洁、张宇欣三名同学在社会实践学期开始第二周在胡士秀老师的指导下开展字帖临摹活动，经过这一周的实践与学习，深感受益良多，也对社会实践的必要性有了更深刻的体验。 练字能够放松人的精神，放慢生活的节奏，调节人的情绪，使人不再那么急躁，达到修身养性的目的。让内心安静下来，让自己浮躁的心得一时的安静，非常的舒心，随着练字技巧的提高，每天都能感受到进步的成就感。 通过社会实践活动，加强了我们的团结
在本周的第一天马钰峰小组首先对社会实践学期第一周的实践开展情况进行了总结，同时也就本周的任务开展进行了推进，大家各司其职，认真完成社会实践学期的任务。 本周小组成员进行了母校回访、钢楷临摹、读书交流、志愿服务、居家劳动等一系列实践任务，大家每天按时进行钢楷临摹和读书交流的任务并按要求进行打卡；小组成员马桂玲在本周进行了母校回访，回到了母校，与高中班主任进行了交流，表达了对母校教育之恩的感谢；小组
古人云：“书读百遍，其义自见。”可见读书的重要性。2024年1月17日，JZ-0581小组完成了齐齐哈尔工程学院社会实践学期项目2中的读书交流任务，并通过个人方式进行了分享，让我们共同体验一下大家的见解和感受。 土木专升本234班谢思莹：我的读物是梁晓声的《人世间》，不管在哪个时代哪个年纪，知识都最有力量，所以不要停止学习，多读书多进步。不管富贵还是清贫，高贵的人格最有魅力，我们多数人的生活并非
为了培养学生的实际动手能力和解决问题的技巧，学校特地开展了社会实践，通过参与相关的实践活动，让学生将课堂所学的知识应用到实际情境中，增强我们的学习体验和实践能力。更好地了解自己的兴趣、优势和不足，发现自己的潜力和职业方向。 自2024年1月8日开始，组内成员付海雯、龚彦彤、刘冰、梅宇涵在朱同威老师的带领下开启了社会实践学期，每天按时进行钢楷艺术研习，不仅可以提升书写技巧，还可以培养个人的艺术修养
这一周，我们按照计划完成了社会实践学期的部分任务，小组内的每名成员都积极参与，认真完成任务。 本周，学生发展中心宋进志老师于1月18日在线上为我们组四人开展了读书会交流，分享自己的心得体会。并且每天按时进行钢楷临摹并打卡，组员刘继焱、刘龙、金钰锴进行了母校回访，通过回访母校、与老师交流大家都有了许多收获。 通过这次回访，我们充分意识时间的重要性，时间是最有情也是最无情的，它对每个人来说都是平等
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，是给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的机会。这是在我大学生涯中第一次参与社会实践活动，社会实践不能停留在毫无目的的迷茫状态，而是应该结合我们的实际情况，真正从中获益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我们应该注重实践的过程，从过程中锻炼自己
1月11日，JZ-0212小组李宣浩同学开展了母校回访活动。 李宣浩同学原为大庆十中的毕业生，但他毕业后大庆十中与大庆二中进行了合并，在大庆铁人的旧址建立了新的大庆二中，地点虽然改变了但是人没变，数学老师脸上多了很多皱纹，也有一些老师已经退休了，班主任依旧带着笑容，他在班级里给学弟学妹们讲了很多，他们大多数对未来充满了迷茫，希望他的一些经验可以帮助到他们。 重返高中课堂并为学弟学妹分享经验 通过
通过这两周的学习实践，JZ-0452小组成员之间也建立起来了一定的契合度，这一周，钢楷临摹每日打卡任务持续推进，读书交流分享任务也在这周逐步进行，我们读的每一本书，写的每一个汉字，都承载着中国的优秀传统文化，是心中的信仰。每个人都积极分享，并且严谨选择了自己喜欢的、合适的经典著作来进行分享。 为了更好的交流读书心得，我们小组开展了简单的读书交流会议，就个人所读经典带来的感悟进行分享讨论，一起
这是我们小组在第四学期第二周活动总结，本周与上周比较我们小组整体状况稳步提升，在很多的方面我们每一个人都表现得很优秀，尤其是在活动这方面，比如志愿者活动，居家锻炼、坚持每天练习书法、坚持阅读课外书籍等等，同时在小组长梁顺贵的积极带领下、以及全组同学的积极配合下，我们还以视频会议的方式开展了“龙年大扫除”活动。 通过本次活动，全组人员都深深地感受到了一种积极的氛围，同时不仅使我们身体得到了锻炼
1月18日，JZ-0613小组吕泱洋、路昊远、崔金梦、王宇佳线上向学生发展中心何龙老师汇报本周回访母校情况。 土木专升本233崔金梦:时间流逝，我回到了阔别以久的母校，进入我熟悉的教室，回忆起往日的点滴，让我心情久久不能平复，向老师汇报一下我毕业后学生生活情况，再次听到老师对我的教导，让我倍感亲切。 土木专升本232 吕泱洋：在母校回访时经过走廊上每一间教室和熟悉的环境时，就想起曾经高中时期
