为父母减轻生活压力，积极分担家务劳动。建筑工程系土木202班JZ-GY053小组于2021年01月22日在家中进行家务劳动体验。此次活动由JZ-GY053小组王坤、汪瑶、李云峰、胡冲慧同学参加。 由于假期的时间很长，我们已是一个成年人，不能什么事情都由父母来完成，因此为了能够培养我们的自理自立能力，为了能够给家庭营造一个干净整洁，轻松舒适的生活环境，我们进行了此次劳动体验活动。此次劳动活动主要有
由于新冠肺炎疫情影响，学生仍无法返校复课，为解决学生居家在线学习没有教材的问题，学校于4月29日开始打包邮寄教材，风景园林专业教师积极参加了此项工作，仔细核对书目和学生地址等信息，真正做到教材科目与数量的准确，确保“不落一人、不少一本、不差一科。”
为了提高教师思想素质和职业道德水平，加强师德师风建设，切实解决师德师风建设中存在的突出问题，专业负责人曲梦露老师于4月28日组织工程测量和工程造价专业教师学习师德师风建设相关制度。 会上，各位老师认真学习国家、省和学校师德师风建设的相关制度，并畅谈了体会。张秋生老师表示，作为教师，不仅仅教书育人，更重要的是道德规范，把优良的品德传递给学生。马楚航老师说，作为青年教师要从我做起，身体力行，争当师德
5月3日下午，工程管理专业教研室组织教师在线学习学校相关文件制度，专业负责人张好徽老师领学。 会上，认真学习了《齐齐哈尔工程学院师德建设管理制度（修订稿）》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《齐齐哈尔工程学院新冠肺炎疫情期间工作纪律有关规定》《齐齐哈尔工程学院奖惩条例（修订）》。 通过学习，各位老师表示，要严格贯彻落实各项规章制度
为维护良好的社区环境，建设更加美好社区，建筑工程系土木202班小组于2021年01月21日下午于肇东市进行社区志愿活动活动。此次活动由JZ-GY059小组李奇、赵俊昊、吕子岩同学参加。 本次活动由JZ-GY059组长赵俊昊带领，本次志愿活动为清理社区的“牛皮癣”，城市中牛皮癣的出现反映了我们市民的公民意识的欠缺，虽然想要彻底根除“牛皮癣”需要有关部门加强管理并加大处罚力度从源头制止。但公民更应该
5月9日，工程管理、土木工程专业组织学生参与第22届CaTICs网络赛竞赛报名，并组建了CaTICs网络指导群，开展线上指导工作。 第22届CaTICs网络赛竞赛是CAD领域的全数字化竞赛，分为个人赛和团队赛。本次竞赛指导教师为工程管理专业李俊老师和土木工程专业钟美慧老师，两位教师自4月中旬开始研究本次竞赛的动员、组织、指导等各项工作，本次比赛累计报名的学生超过40人，目前已完成筛选和淘汰，最终
工程造价和工程测量技术专业于5月8日召开毕业就业工作会议，会议由专业负责人曲梦露老师主持。 会上，曲老师首先对最近毕业与就业工作进行部署，要求学生在完成毕业设计的同时，做好就业面试、网络招聘、简历制作等准备。在外出就业的同时做好安全防护。 随后，曲老师抽选专业13名同学进行第二次毕业设计抽查，在抽查过程中，发现学生毕业设计中个别标题与内容不相符、调研现状与结果分析不对应，在格式上也存在不规范情况
建筑工程系JZ-GY062小组于2021年1月18日寒假疫情期间，在云南省昭通市鲁甸县《昆明民洁环境卫生服务有限公司鲁甸分公司》进行了公益活动。此次活动由JZ-GY062小组成员陈东剑、柯锐、张麟、黄佑荣同学参加，同学们从各地赶来，以极高的积极性参与了此次公益活动。 我们在位于南顺街的政府大道，手拿扫把和簸箕，把各个地方的垃圾扫到一起，然后放到垃圾桶中。此次公益活动结束时我们通过合影记录了此次
5月11日上午，通过腾讯会议平台土木工程教研室全体人员在专业负责人李智慧老师的带领下重温《改造我们的学习》，结合学情进一步改进我们的教风。 “今天的中国是历史的中国的一个发展”。带着运动的、联系的、发展的观点去学习研究历史，把历史的真实存在作为学习分析结论的唯一标准，在教学过程中带着现代思维去分析历史、带着问题导向去总结历史。不同的发展阶段应该有不同的历史规律，必须找到规律、认清规律、遵循规律
为了锻炼学生能力， 履行社会责任。于2021年1月18日开始小组在各自的社区进行相关活动。 活动期间，我们居家锻炼，响应疫情监督工作，秉着服务人民贡献社会的态度，为疫情的防范和社区服务贡献出一份力。 首先我们积极响应号召，在各自的社区，村委会进行核酸检测登记记录服务。统计相关表格，做到防范工作有序进行。还有进行疫情的站岗服务，具体按照各社区及村委会的规定进行了站岗。进行社区打扫服务，保证地面整洁
随着学院组织的“以学生为中心”主题教育进入第二阶段，5月12日下午风景园林专业长宋兴蕾老师组织专业内教师开展了一次以正风肃纪为主题的教师座谈会。 会上，宋老师传达了学院关于本次正风肃纪的会议精神：任务要层层监督并且落实；管理职责明确化与严格化；及时发现问题，及时处理问题；要及时进行批评与自我批评。参会的教师也纷纷表示一定要营造严肃和谐的工作氛围，认真的认识自身的不足，做到想干事，能干事，会干事。
为践行“以学生为中心”的教育思想，想学生之所想，为学生解决实际操作中的困难，为2019级新生更好的掌握如何使用教务系统进行通识教育选修课选课，建筑工程系系办老师李莹莹组织2019级学委利用qq群分屏功能进行网络在线培训。 会上针对如何进行通识教育选修课选课进行了细致的讲解，针对学生关心的问题进行解答，如：毕业学分要求，尔雅、智慧树平台网上学习注意事项等。学生针对使用平台操作过程中遇到的问题及时
2020年5月14日风景园林展开了优秀课堂评选活动，专业长宋兴蕾老师进入风景园林所有任课教师网络课堂进行听课。优秀课堂评选标准如下：1.教学态度认真；2.突出“以学生为中心”；3.有条理性、信息量与学生接受能力相适应；4.能恰当运用现代教育技术，合理使用各类网络教学平台或软件；5.教学设计能体现课程改革的特点，选用的网络平台能保证特定的线上直播、录播、讨论、答疑等教学形式的顺利开展；6.融入课程
5月15日下午，建筑工程系组织召开了“以学生为中心”教育教学思想大讨论第二阶段动员会，全体教职工参会。 会上徐明副主任宣读了《建筑工程系关于开展“以学生为中心”教育教学思想大讨论第二阶段实施方案》，总结“以学生为中心”教育思想大讨论第一阶段学习成果，倾听学生心声，切实践行“以学生为中心”，扎实推进我系评估整改工作，保证我系教育教学质量。 徐明副主任指出：“以学生为中心”要进行教学理念、管理理
由于疫情原因，省内高校都没有开学，为了不让疫情影响学生的正常毕业，5月18日下午风景园林专业组织2016级学生利用腾讯会议软件进行了一场别开生面的“云端”毕业设计答辩会。答辩组由专业长宋兴蕾老师担任组长，外聘教师张正辉老师、徐喜辉老师担任答辩委员，风景园林专业教师全部参与其中。 当日下午，共有八名同学参加答辩，当答辩正式开始的时候，由于疫情原因许久未曾谋面的师生在云端再次聚首的一瞬间，所有人
