2022年9月28日，建筑工程系土木工程专业开展了职业前瞻——“土木专业职业生涯发展讲座”。建筑工程系土木工程教研室徐喜辉老师担任此次讲座的主讲人，土木工程专业22级全体同学听取了本次讲座。 本次讲座气氛轻松愉悦，徐老师从四个方面对土木工程的职业生涯规划进行讲解。从讲解职业对个体生活的重要意义开始，并以击鼓传花的游戏方式抽取学生上台阐述观点，活跃课堂气氛。同学们聚精会神地听取徐老师讲解生涯规划
在世界建筑体系中，中国传统建筑源远流长，自成一体，并在几千年中始终保持着自己独特的结构和布局原则，为了让大一新生了解中国传统建筑的结构工程技术，建设具有民族特色的现代工程建筑。建筑工程系梁海老师于10月3日下午，组织全体大一新生在2#2508教室开展前瞻教育课程。 梁海老师针对中国古代建筑的发展原因及结构特点展开讲解，让学生们了解到中国古代建筑历经千年的发展，之所以形成了以木构件为主的建筑体系
2022年第四学期第一周学生任务完成情况：第87组成员每天按时打卡，学习强国每天都在学习，每天至少写一页字帖，并练习长仿宋体。 在学习强国的学习当中，每位小组成员的积分每天不少于30分，通过学习强国的学习让我们学到了许多的知识；在字帖的练习当中，我们得到了不小的进步。这一周我们也进行了“四史”的学习教育讲座，同学们都按时参加。 第四学期第一周小组的每位成员完成良好，为整个第四学期展开了一个良好
本周是第四学期开始实施的第一周，为更好的丰富学生的社会阅历，增强学生的社会责任感及人文修养，提高学生的综合素质等优良品质。建筑工程系第89小组成员风景园林201班罗艳阳，风景园林201班冯格格，风景园林201班李冬男，风景园林201班罗皓完成了钢楷，书法临摹以及学习强国积分的任务。 第一周我们采用线上打卡的方式监督同学们的任务完成情况，小组成员每天坚持临摹字帖，坚持学期强国积分任务的完成。同时
为充分发挥高校在新时代文明实践创建中的应有作用，进一步为地方经济发展助力向前。2022年10月8日建筑工程系风景园林专业宋兴蕾老师前往齐齐哈尔市克东县，对克东下岗再就业人员进行培训，激发“新”活力，注入“新”动能。 在再就业培训中，动员组织下岗再就业人员参加再就业培训和创业培训，分享有关园艺工就业职能以及在岗工作相关技能。 风景园林专业教师结合下岗职工实际需求梳理园艺方面知识，为他们寻找就业岗位
为加强班级档案科学管理水平，提高班级档案员的综合素质和档案管理能力。建筑工程系兼职档案员李月凤老师于10月10日中午12点，组织建筑工程系班级档案员在2教1405开展培训会议。 本次会议由风景201班董晶欣从档案建设、管理材料及档案创新等方面进行讲述。作为班级档案员要注重档案质量，所收集的材料要有保存价值。会议结束，李月凤老师提出，身为班级档案员，要认真参加学院、系组织的档案业务培训并积极主动
为更好的丰富学生的社会阅历，增强学生的社会责任感及人文修养，提高同学们的综合素质培养能够适应时代需求的大学生，我校开展具有特色的第四学期方案。 在第四学期的第一周，小组成员积极开展活动。在可选项目中，小组成员在家进行了家务整理，完成了卫生大扫除，减轻了家长们的负担，同时锻炼了自身身体素质；我组成员的学习强国年度积分达到100-300不等，同学们学习学习强国的意义在于主动变革、创新学习，永远是掌握
我校为丰富学生的社会阅历，增强学生的社会责任，提高学生素质，2022年1月10日正式开展第四学期实践活动。建筑工程系第91组成员风景211朱紫涵，风景211辉玲冰，风景211马婉茹，风景211胡庆权在第一周按时完成本周第四学期安排，坚持每天写字帖和学习强国，并积极参与配合汇总学习成果。根据地区疫情防范情况，部分小组成员参加社区志愿者活动。 第一周小组成员每天进行钢楷临摹。小组成员在临摹过程中
寒假到了，为了开拓我校学生的视野，增强社会责任感，提升道德修养以及巩固与深化上学期已经学过的理论和方法，提高学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力，培养出能够适应时代需求的大学生，我校为学生开展并设计了第四学期社会实践活动，以此来丰富同学们的假期生活。 在第一周，每位小组成员都深知练得一手好字的重要性，每天都按要求认真写一页字帖。写好字有利于陶冶情操，培养耐性，提升字迹美感和人格修养，并且终身
为切实加强学生思想道德建设，教育当代大学生学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱，强爱心和社会责任感，关爱自己关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养,在人格上获得健全发展，建筑工程系要求学生在第四学期居家期间完成“主动分担家务”、“我为父母按摩/洗脚”等任务。（下图为我系在第四学期开展了感恩教育活动图片集
为响应学校号召，积极推进辅导员班会课课程建设，落实“劳动教育”。建筑工程系辅导员宋雪微老师，于2022年10月18日晚，在二号教学区2508教室开展了劳动教育理论课，意于使同学们能够更好的认识劳动、尊重劳动、参与劳动，树立以劳动为荣的观念。 宋老师主要通过“什么是劳动”“为什么进行劳动教育”“劳动教育有哪些内容”等三个方面，为同学们开展一堂生动的劳动教育班会课。首先，宋老师让同学们自由讨论什么
为扎实做好齐齐哈尔市失业人员就业创业工作，建筑工程系与齐齐哈尔多方职业技能培训学校合作，为建华区、铁锋区和龙沙区三个辖区的50余名人员进行插花花艺师技能培训，使下岗失业人员能掌握一技之长，提升竞争力。10月17日，建筑工程系风景园林专业宋兴蕾老师作为主讲教师开始为失业人员开展插花花艺师技能培训，此次培训为期一个月。 培训过程中，宋兴蕾老师通过对花卉的选材、修剪、色彩配置、搭配技巧、插花基础六法
为了积极配合学校特别开展的第四学期社会实践活动、在假期里充分的利用了自己空闲的时间，我每天积极完成学校的打卡任务，并每天积极参与锻炼和读书。并且除此之外趁着放假在家，我们也积极投入到家庭中的日常劳动中，例如洗衣服，帮助父母做家务。突然到来的疫情把我们的一切计划打乱，很多活动都变的不易进行，但是最终还是通过了自己与各个村委会的沟通，成功的参与了村委组织的疫情防控值班和核酸检测的志愿者活动等的活动
为了更好的学习优秀传统文化，发展学生的个人修养，我们小组四人于1月14日至21日开展了书法练习活动，小组内成员积极参与。我们在线上相互分享自己的作品，并总结汉字书写的感受。古人云：一点成一字之规，一字乃终篇之准。写字是一种陶冶情操的方法，能使人在挥毫中自得其乐。人在写字时“不思声色，不思得失，不思荣辱，心无烦恼，形无劳倦”，使身心受到洗礼，心灵得到净化。
“潦者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫”，为了让风景园林专业的同学们能够认识到自己在前瞻教育中的发展，并且深刻体会到前瞻教育带来的收获，10月27日风景221班于一号教学区1104教室，开展了前瞻教育总结的课程。 本次课程的主题——前瞻教育总结的汇报。主要通过抽签来选择不同的小组的同学进行汇报。大部分同学皆从对前瞻教育的理解、前瞻教育学习过程的概述、前瞻教育的意义等三个方面为同学们进行分享
