本周是社会实践学期的第二周，JZ-0023小组组长孔令鑫召集小组成员李怡哲，鄢欣悦，薛浩坚持完成每天不少于120字的钢楷临摹。 在这个过程中我们的指导教师国贺阳老师一月十八日给我们开会指导我们如何能使这次钢楷临摹变得更加完美以及钢楷对我们的好处。 在书写的过程中，我们会感受到中国汉字的美，感受到中国书法的魅力，了解更多的中国文化，而且在这个给过程中，还会接触到国画、篆刻、印章等内容，拓展我们
社会实践服务是大学生综合素质教育的重要组成部分，也是提升学生社会责任感和团队协作能力的重要途径。在当今社会，社会实践服务的意义日益凸显，不仅可以帮助我们更好地融入社会，还可以增加我们对社会的了解，培养我们的创新能力和实践能力。通过社会实践服务，我们可以将所学知识应用于实践中，促进专业知识与社会需求的对接，为未来的就业和创业打下坚实的基础。 在第一周的学习中，我组成员朱星泽、徐志涛、谭烨聪分别完成
2024年1月19日，社会实践学期的第二周已经过去了，在这一周里我们小组的组长李昊阳同学在本周完成了母校回访任务，将自己的经验和学弟学妹们分享，表达了对母校和老师的感谢和对母校的深厚感情。认真的完成了实践任务也得到了老师的表扬和鼓励。 除了完成回访母校的任务，本小组四个人均坚持了六天的钢楷打卡，按照学校要求选择适和自己的书法字帖，进行临摹。钢楷临摹不仅能提高书写技巧，培养书写规范，还能增强专注力
1月19日社会实践学期的第二周即将结束，在这周的时间里，JZ-0462小组成员刘洪嘉，韦兴士，张政新，李泽佟坚持完成了每日一字帖的任务，小组共完成字帖30篇。此外还还开始进行劳动实践。 经过第一周的实践，我们已经逐步投入社会实践学期。钢楷临摹是是社会实践学期的首项任务，钢楷临摹考验的是耐心，我们仍需坚持，一笔一划去认真书写，在临摹过程中静下心来，戒骄戒躁，受益良多。 社会实践学期的第二周，逐步
钢楷，作为中国书法艺术的瑰宝，承载着丰富的文化内涵和历史底蕴。为深入学习和传承这一文化遗产，提高艺术素养和社会实践能力，本周刘亚东，刘宇，赵世凯按上周工作计划继续进行钢楷临摹社会实践学期学习，共完成了18份钢楷临摹。 对比第一学期我们组在钢楷临摹方面取得了显著的进步。大家不仅掌握了钢楷的基本技巧，还深入了解了其背后的文化内涵。通过此次活动，我们的艺术鉴赏能力和文化素养得到了提高，团队协作精神
在这个愉快的假期里，学校以增强学生社会责任感及人文修养，提高学生社会适应能力为目标，开展了社会实践学期活动。 建筑工程系通过腾讯文档，给全体学生设置了字帖每日打卡计划。保持良好的作息习惯，在社会实践学期的过程中多角度、多方位、深层次的去锻炼自己的综合能力。 在组长及指导老师的带领下，我们一起学习、一起锻炼。充分了解社会、认识自我、切实提高自己的“三五能力”。我们在完成学校下发的任务的同时，积极
为响应学院“积极做好第四学期实践工作”的号召，提高第四学期活动的质量，更科学地制定第四学期工作计划。第二周开始后小组成员依旧坚持每日打卡，小组成员坚持完成了钢楷，志愿服务等项目，我们继续开展四学期活动。 本周我们每个人每天至少写一篇字帖，超额完成了第四学期任务。 社会实践对于我们的意义重大。它可以培养我们的生活能力、解决问题的能力，还可以帮助我们更好地了解社会、认识自我，培养社会责任感和团队协作
2024年1月18日，我们小组开展钢楷临摹和居家劳动任务。练字不仅能提高我们的书写能力，还能培养我们的审美观、耐心和毅力，练字是一个磨练心性的过程，在这个过程中，我们能学会专注，也能体会到生活中的美好。通过练习书写不同的字形、结构和笔画，我们可以培养自己的审美观，提高对美的敏感度和欣赏能力。练字需要长时间的坚持和努力，在这个过程中，我们会逐渐培养出耐心和毅力，这些品质在学习、工作和生活中
2024年1月18日，在我们生涯导师李月凤老师的指导下，JZ—T0361小组成员工管221班孙悦、工管221班曲圆、工管221班唐庭风三人均通过腾讯会议开展了线上的母校回访活动。 随着时间的流逝，我们高中毕业已有一年多的时间了，在此次的社会实践学期中，我们均邀请了各自的高中班主任进行了线上母校回访，一日为师，终身为父。如今已成人成才的我们，是老师们当初尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘
本周是开展社会实践学期工作的第二周，我们小组成员有工管232班董洋、刘盈盈、常辉，本周我们学习任务有钢楷临摹和“表白家乡”活动，同学们积极地进行钢楷临摹，争取练得一手好字。 与此同时，小组成员各自参加“表白家乡”活动。中国地域辽阔，有着壮观的自然景观和人文景观。中国是也是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，有着丰富多彩的地理和文化多样性。董洋在志愿活动中被登在“志愿服务助力通河冰雪旅游”报道
本周是社会实践学期开始第二周，通过生涯导师李微娜老师的指导，我们小组许粤、刘浩然、廉鑫昊、李悦彤开始社会实践学期的学习任务，本周我们小组主要进行了读书分享。 《中国学术思想史》让我们明白中华思想文化是中国传统文化得核心内容，是百川归海，相互触摄，绵延至今的历史产物。人不是生来就有思想的，思想是通过勤奋的学习和思考得来的。《杀死一只知更鸟》告诉我们一只知更鸟会死，一群知更鸟终究能继续飞翔，它们有
来到第四学期的第二周，这一周小组成员正在完成钢楷临摹的打卡任务，同时完成了读书交流这项任务，并且进行了分享与书写读书感悟；且完成了劳动践行的任务。 李承泰同学在余华老师的作品《活着》中留下了很多深刻的印象。并且教会了他很多东西，在这本书中教会了他如何接受生活中的不完美，并从中找到成长的机会。在这本书中他懂得了人只要是好好的活着就是富裕的，因为人们还有希望，而那些死去的他就什么都没有了，现在能吃
时间过得很快，不觉间社会实践学期第二周已进展到尾声。1月19日晚上，生涯导师李智慧组织她的生涯学生针对本周活动进展进行了交流总结，采用腾讯会议的方式进行。会上各小组依次派代表汇报了一周以来小组的活动内容，很多小组本周都进行了母校回访。同学们通过故地重游，与高中老师的交流，都深切感受到了个人成长。整个汇报交流的过程很流畅，指导教师听取各组汇报后，即时进行了点评。各小组还汇报了下周的活动计划。指导
在生涯导师赵新荣的指导下，我们顺利的完成了第二周的社会实践，这一周我们组进行了读书分享感悟。 高志峰同学阅读的是《钢铁是怎样练成的》，他对书中的“人最高贵的是生命，生命对每个人老说，只有一次，我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业，为解放全人类而斗争”感动至极，在脑海中久久不能挥去，觉得生活在社会主义幸福大家庭里，没有理由向生活中的困难低头，保尔精神激励着自己一直向前，一路欢歌
为了让学生更好完成社会实践学期，提高学生们的能动性。建筑工程系生涯导师张晶晶老师于2024年1月19日开展线上社会实践学期第二周指导会。 会议刚开始，张晶晶老师先是从各组组长了解本周各组社会实践学期完成的进度和在进行学期任务时发生的问题和遇到的困难。张晶晶老师先是对于各小组第二周社会实践学期完成的进度给予肯定，并鼓励各小组继续进行原有的计划，有条不紊的完成社会实践学期；其次，张晶晶老师对于各小组
