在充满活力与挑战的专业实践学期中，学生们的专业实践活动如火如荼地展开，为大家提供了一个广阔的平台，让同学们走出校园的象牙塔，深入社会的广阔舞台，去感受、探索与成长。第一小组的成员们经过将近一个月的实习，逐渐褪去了初入职场时的懵懂无知，成长为新时代的出色土木工程青年。在这段时间里，我们经历了许多挑战和收获，也逐渐明白了实践对于我们未来发展的重要性。下面我们将详细总结第一小组的实践经历，并分享每...
为总结本年度“三下乡”活动经验，表彰在活动中表现突出的个人和团队，激励更多同学积极参与社会实践活动，为乡村振兴贡献专业力量。8月1日，风景园林专业“三下乡”活动表彰会议在线上隆重召开。本次会议由风景园林专业辅导员宋雪微老师主持，风景园林专业长袁继杰老师出会议，风景园林专业全体学生参加会议。会议伊始，宋老师对于本次“三下乡”活动进行简要总结并对大家给予高度赞扬，对参与本次“三下乡”活动的全体师生...
在这个炎热的夏日，工程管理专业学生工管211班许方舟小组有幸参与了黑龙江卓初建设工程有限公司的实习项目，开启了一段充实而富有挑战的实践之旅。工管211班刘帅同学参与了建筑图纸的绘制工作。这是一项极其细致且需要高度耐心的任务，每一条线、每一个标注都必须精确无误。通过反复的绘制和修改，他的绘图技能得到他了显著提升，也更加注重细节的把握。还有幸参与了项目进度管理工作。这让他对建筑项目时间成本有了更清晰的认...
工管232班兰红宇历经七周专业实践学期即将圆满结束。通过专业实践学期期间，工管232班兰红宇同学逐渐熟悉了建筑工程资料的分类、编号和存储方式，也学会了如何使用专业的资料管理软件。了解资料员核心职能是确保信息的准确性和完整性，支撑项目顺利进行和组织高效运作，需要具备良好组织能力和细致入微的工作态度。通过本次专业实践学期，工管232班兰红宇同学深刻认识到职业素养的重要性。未来，工管232班兰红宇同学将始终保...
在专业实践学期的学习中，让我们明白了一个道理，在学校习得的理论知识缺少实践的指导，很难派上用处，有些想法很不切实际，难以实行。这种情形下就需要我们勤学好问，不懂装懂并不能显示自己的聪明，相反会带来工作上的很大不便，体会对于新人来说是很重要的。感谢那些热情的同事们，搀扶我们走过人生的重要一坎。没有他们，我们不可能顺利完成我手头上的项目，没有他们，我们不可能如现在般对末来充满自信。 在工作岗位上一定...
工管231班侯绒绒：本周为实习的第四周，经过近一个月的深入实践，工管231班侯绒绒同学已全面融入工作环境，工作内容驾轻就熟，与同事间的关系也日益和谐，每日工作充实而满足。然而，工管231班侯绒绒同学深知自我提升之路尚远，从最初面对工作的迷茫无措到如今能主动规划、高效执行简单任务，这一转变标志着工管231班侯绒绒同学的显著成长。尤为珍贵的是，工管231班侯绒绒同学在此过程中汲取了为人处世的智慧与诸多新知。随着工...
本学期的专业实践已经进入了尾声，每个班级的学生都在各自的岗位上进行着认真地学习与实践。工管212班武雪伟、孙丛丛、贾俊岚在2023-2024学年度专业实践学期中组成小组进行专业实习。工管212班武雪伟选择了在张家口昊磊建筑工程有限公司进行绘图员的实习，他对于能够将理论知识应用于实际绘图工作中感到十分兴奋。在实习期间，他主要负责根据设计师的意图和施工图纸进行CAD绘图工作，包括道路改扩建、建筑物结构设计等。他深知...
专业实践学期的第七周，在这段时间里他们收获满满。工管222班王婷婷在中冶建工集团有限公司担任资料员，工管222班杨泸川同学和工管222班陈涛同学则在中冶建工集团有限公司担任施工员。在专业实践学期中，他们积极向指导老师请教一些专业知识以及实际操作经验,工管222班王婷婷同学对新入场的建筑材料进行质量检验报告和合格证的收集；整理和编号整理施工现场会议的纪要；收集并整理质量验收报告、检验批表格等资料；按照规范要求...
学校开展的专业学期，秉持“以学生为中心”的教育理念，强调为学生创设“真学、真做”的真实情境，基于深度体验，促进学生深度学习。锻炼学生“有规则意识、动手能力强、富有创新精神、有发展潜能”的特点。工管221班李思佳，在专业实践学期中迅速融入团队，她每天早早到达现场，积极向经验丰富的工程师和工人们请教，了解工程图纸、施工流程以及各类建筑材料的基本性质和用途。通过实地观察与参与，工管221班李思佳同学逐渐掌...
土木221班的张艳秋、陈自豪和杜胜于2023-2024学年度的专业实践学期在三门峡市苏地置业有限公司进行资料员的岗位实习。在实习过程中，他们在公司指导老师的安排下开展具体工作。他们先利用一周的时间对公司在建项目有了大致的了解，在后期的工作过程中，也时常在公司指导老师的带领下深入工程现场。在本次实习中运用到不少在校学习到的理论知识，真正做到了理论结合实际。当然，在实践过程中也遇到了在校理论学习时忽视的情况，...