土木专升本235班第七小组的纪任喜、齐佳鑫、郑富友、黄庆四位同学，目前正处于专业实践学期的第八周。在此阶段，他们已在各自的岗位上进行了充分的适应与磨合，将课堂所学的理论知识有效地应用于实际工作中，实现了知识与技能的融合。这一过程不仅锻炼了他们的实际操作能力，更为他们未来的职业发展奠定了坚实的基石。纪任喜同学在黑龙江新翔工程项目管理有限公司实习期间，担任质检员职务，主要工作涵盖了现场材料验收、施工质...
为了使学生们能在实际操作中更深刻地理解专业知识，并显著提升工程项目管理的实践能力。2024年7月12日工程管理专业教师梁海、郝欣一行到华玉府三期项目工地、通建建设（黑河）有限责任公司项目，检查在齐实习学生的实践学期情况。此次实地指导得益于学校与通建建设（黑河）有限责任公司的深度合作，为学生们搭建了宝贵的实习平台。该公司的项目管理人员总工程师周坤对学生们的表现给予了高度评价，他赞扬学生们具备较强的学习能...
土木211班付全超、梁冬洋、张宇欣、刘思扬四名同学在哈尔滨启之航建筑安装有限责任公司进行专业实践实习活动。首先梁冬洋和张宇欣同学为资料员，负责收集和整理施工图纸、合同文件、施工方案等与项目相关的资料，要确保这些资料的准确性和合规性，以便项目能够按照计划进行。其次还需要与项目各方进行沟通，确保各种资料的及时交付和更新。她们需要与设计师、施工方和监理单位等合作，协调各方之间的工作进展。此外，资料员还...
为全面掌握学生实习情况，有效推进专业实践学期工作，7月8日-7月12日，建筑工程系全体辅导员分别前往齐齐哈尔工程学院昂昂溪校区一期项目指挥部、齐齐哈尔市机场改建项目、垚森测绘地理信息有限公司、齐齐哈尔市湖滨社区服务中心、学校北区一期项目、学校档案室、基建办等地检查学生专业实习情况。7月8日上午，建筑工程系辅导员蔡爽老师前往学校档案室对正在实习的23级学生进行了实地检查和指导。在档案室现场，蔡爽老师首先观...
实践出真知，实习已进入第四周，侯宇、尹禹静、施丽瑶和姜玫含已经逐渐熟悉并适应了工作节奏。他们每天认真负责地处理着各类文件资料，包括项目合同、施工图纸、技术交底等。侯宇在资料分类上展现出了出色的逻辑思维，各类文件在她仔细认真的整理下清晰明了；尹禹静以其认真细致的态度，确保每一份图纸资料的准确性和完整性；施丽瑶则积极与各部门沟通协调，及时收集和传递资料，录入准确数据，大大提高了工作效率。而作为预算...
7月12日17:30，工程管理专业在2号教学区2409会议室召开专业实践学期阶段性学生座谈会，会议由工程管理专业助理李俊老师主持，工程管理专业全体教师、齐齐哈尔市区实习的全部学生参会。首先李俊老师代表工程管理专业全体教师传达了对同学们实习的关心关爱，激励同学们珍惜实习机会，充分利用专业为同学们提供的学习平台，加强理论基础，提高实践技能，拓宽知识视野，明确职业方向。工程管理专业在近期对齐齐哈尔市自然资源局国...
2024年6月19日，工程管理专业工管222班罗旭 ，工管211班殷胜男崔雅菊 刘思瑶 苏娣 殷胜男 孙悦分别在松原市鑫路建设集团有限公司东北分公、黑龙江五大连池伟成建筑有限公司、中国葛洲坝集团第一工程有限公司田西高速项目施工部二部，分别进行实践学期实习。小组成员工管222班罗旭、工管211班崔雅菊 刘思瑶 苏娣 殷胜男 孙悦。实习的岗位都为资料员，主要工作为文件整理与归档：根据指导老师的要求，对办公室中的文件进行了整理...
为了提高学生的实践实习能力，齐齐哈尔工程学院开展了第三学期-专业实践学期，朱成泽等三人积极投入实践实习中，努力提高自身价值。 本学期在黑龙江省大庆市佳诚检测高新分有限公司的成员有工管232班杨婷婷、工管232班付明琪和工管231朱成泽在此公司从事检测员的工作任务。都会努力完成此公司发布的工作任务，掌握到更多的专业知识，认真对待每一份工作。 杨婷婷本周的工作是写回填，砂砾等检测报告和进行电脑录入，学会...
专业实验学期实践教学是落实人才培养方案、培养学生实践能力的重要环，使学生能够理论和实践相结合，提高实践能力，土木222班第四小组的学生们已正式开启校外实习阶段。孙泽同学在新疆杰纳项目管理有限公司实习期间担任资料员，这周已经是我实习的第四周了，实习生活和我之前的学校生活是完全不同的，我每天的主要任务是各种会议的记录、文件接收与整理、数据录入、资料借阅管理、资料审核与校对、资料的传递与沟通等。通过这次...
为提升三五能力，巩固和丰富专业知识，加强实践经验，响应学校特色学期-专业实践学期，开展专业实践。小组四人分别是在吉林省建宇建设集团有限公司从事实习绘图员的工管232班时文昊、从事实习预算员的工管232班周小京、从事实习资料员的工管232班常辉和工管231班马雪莹。本学期主要跟随吉林省建宇建设集团有限公司公司完成晰晰国际宴会大厅室内装修任务并根据在学校学习的专业知识，用实践的方式来巩固加强，做到真学，真练，真...