三全育人

【建微知筑】时光不语 默守耕耘——建筑工程系优秀生涯导师事迹

作者:张晶晶 信息来源:建筑工程系 发布日期:2024-06-25

张晶晶,女,1978年1月出生,中共党员,讲师,硕士学位。2017年6月份入职本校工作,现任齐齐哈尔工程学院建筑工程系教师,同时担任土木工程专业44名学生的生涯导师。

一、爱岗敬业刻苦钻研

康德说:“人是唯一必须接受教育的造物,人只有受过教育,人才能成为人。”生命和教育血脉相连,教育因生命而发生,因提升人的生命价值和创造人的精神生命而发展。既然选择了教育,就等于肩负起重任。工作以来她在教学上从不懈怠,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿,努力提升学生的专业能力和素养。课堂总是能引起学生的关注与兴趣,学生们畅所欲言,总是能碰撞出思想火花,正所谓:“亲其师,信其道”。

二、爱生如子激励成长

心中有爱,目光所及皆是星辰大海;眼里有光,便觉万物皆有美好。在担任生涯导师期间,她认真负责地对待每一个学生,教育的最高境界是不留痕迹地爱,爱一个“品学兼优”的学生并不难,爱一个“问题学生”才是最大的考验。她时刻警醒自己,要把爱的光芒播撒在每一个学生的心田,让每一个孩子都能够从老师这里获得奋发向上的力量。从教以来,她始终记着两句话“假如我是学生”“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。将心比心,扪心自问。对待学生少一些怨气,多一些宽容;少一点苛求,多一点理解;少一份责备,多一份关爱。

躬耕笃行潜心育人

良好的学科素养、扎实的教学基本功是对每一位教师的学科专业要求,任教以来,她从不懈怠,认真学习,研究新课程标准理念,不断更新教学观念,积极参加教学竞赛,取得优异成绩,并发表了专利“一种道路用防震井盖”“一种加强型绿色环保的建筑模板”两项,论文“高层混凝土建筑抗震结构设计研究”“房屋建筑工程中钢筋混凝土结构施工”等五篇。

勤学乐教以心促行

教育是一场幸福的遇见,不是注满一桶水,而是点燃一把火。木头遇见火,就会成为耀眼的光明。教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一片云推动另一片云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为学生成长的奠基石,她用爱心、耐心、细心、恒心培育桃李满园。很多学生毕业后仍对她满怀敬意、念念不忘,以各种形式表达感激、感恩之情,这正是她教育成果最好的验证。

五、潜心磨剑砥砺前行

严教爱生,清风沐桃李;敬业务实,明月润初心。正如张老师说,师者如光,微以致远,所以她从不松懈,她继续用真情和热情,耕耘在三尺讲台,播种一粒粒希望的种子。

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