建筑工程系为认真落实《齐齐哈尔工程学院2024-2025第一学期课堂教学磨课方案》，在新学期组织“磨课”活动，包括开学前集体备课、开课第一周听课、评课活动。

9月13日，建筑工程系在二号教学区2409会议室召开2024-2025学年第一学期“磨课”第一次反馈会。本次会议由建筑工程系二级督导组长李俊老师主持，建筑工程系全体教工参会。

会上，李俊老师将建筑工程系在开学第一周的听课情况进行整体汇报：根据建筑工程系的听课任务分配计划，系领导、专业长、二级督导、骨干教师参与到听课活动中，每天汇报听课情况，及时进行沟通交流。在听课过程中，涌现出一批教学基本功扎实，教学素养过硬，教学效果突出，深受学生喜爱的优秀教师，对于“优秀课堂”可以进行教学观摩、典型教学案例推荐；但是，也存在个别教师，教育理念未及时更新，“数智化”“课程思政”方面还有很大提升空间，对于存在不足的课堂，二级督导组会联合专业进行指导和整改，并及时跟踪课程的持续改进情况。

课堂教学和教学设计是审核评估工作中重点检查的内容，需要常抓不懈、即知即改，持续改进教学中存在的问题，构建教学质量保障体系的闭环。进一步加强FT课程建设模式、“数智化”课程建设，逐步打造具有特色的“优质课”。

会议最后，建筑工程系党总支书记、负责人徐明强调：全体教师要以本次磨课活动为契机，着力做好三方面的工作。一要对标对表、找准差距。各专业要对照教育部本科教育教学审核评估要求，针对教学过程中提出的问题和建议，认真思考，对号入座，找准差距，持续整改。二要强化责任、立行立改。全体教师要认真研究、学习听课的反馈意见，逐条梳理、精准领会，做到即知即改、立行立改、整改到位。三要狠抓教学、建立长效。课堂教学是传授知识和技能的主渠道，是学生学会学习和学会创造的重要途径，是保证人才培养质量的核心环节。下一步，要继续加强督导检查，围绕“两性一度”，着力打造金课，淘汰水课，提升建筑工程系整体的教育教学质量。