本周是开始社会实践学期的第六周，JZ-0104小组成员的任务都完成的非常积极，进展也十分顺利。小组本周进行了志愿服务以及劳动实践项目，其中志愿服务项目已完成并取得良好成效。

本周工作中小组成谢婧进行了关于元宵节的志愿服务项目，她说在活动筹备阶段，她们成立了筹备小组，明确了各成员的职责。接着她们还制定了详细的活动流程，包括前期宣传、志愿者招募、物资准备等各个环节。通过充分的协调与沟通，确保了活动的顺利进行。通过活动的开展，不仅让更多人了解和体验了元宵节的传统习俗，增强了社区的凝聚力。同时她们也遇到了一些问题并进行相对应的处理，如：对传统习俗不够了解、场地拥挤等。针对这些问题，她们也提出了相应改进建议加强志愿者的培训与指导，提高其对传统文化的认识；提前做好人流管控措施，确保活动安全有序进行。通过共同努力，她们让更多的人感受到了元宵节的温馨与快乐。她说，今后将继续发挥志愿者的力量，开展更多有意义的活动，为传播中华优秀传统文化和促进社区和谐发展贡献自己的力量。

本周工作中小组成黄尔炼进行了关于留守儿童走访的志愿服务项目，他说在走访过程中，他与留守儿童进行了面对面的交流，了解了他们的家庭状况、学习情况和生活需求。他发现，留守儿童普遍面临以下问题：一是缺乏父母的关爱和陪伴，感到孤独和无助；二是教育水平有限。针对以上问题，他制定了帮助学生定期开展心理辅导活动，为留守儿童提供心理支持和关爱。

他通过此次志愿服务活动，他们取得了以下成果：一是为留守儿童提供了心理支持和关爱，帮助他们建立了自信心；二是为留守儿童提供了课外辅导和学习资源，提高了他们的学习成绩。展望未来，他也会在未来成长中继续关注留守儿童的成长问题，不断创新志愿服务内容和形式，为更多的留守儿童提供帮助和支持。共同推动他们的健康成长和发展。

本周工作中小组成员张震铭进行了关于社区清扫的志愿服务项目，他说，首先他先与社区取得联系，说明本次志愿服务情况，在征得社区同意后参与了社区的的策划和组织。其次，成立了专员小组，通过实地走访，了解社区居民的实际需求，为服务内容的确定提供依据。最后，参与本次冬季社区服务的学生志愿者均表现出了高度的热情和责任心。通过本次冬季社区服务活动，他不仅锻炼了自己的实践能力，更深入了解了社区居民的生活状况和需求。活动对提高学生的社会责任感、团队协作能力等方面产生了积极影响。同时，也为社区居民提供了实实在在的帮助，作为我校学子增进了与社区之间的联系。