1月16日，土木与管理学院刘博涛开展“阅读提升，AI塑性”社会实践项目以《建筑空间组合论》与《土木工程施工技术与组织管理》两本专业书籍为理论基础，结合学校产教结合特色，与地域文化特色，设计出了学校吉祥物与土木工程专业吉祥物两款形象，将书本与吉祥物结合，转化为实践。
在社会实践学期中，刘博涛阅读并以《建筑空间组合论》为基础引导，设计出学校吉祥物“鹤小程”结合齐齐哈尔工程学院“产教融合、校企合作、科教融汇”的办学特色，以及“重实践、强技能、育新人”的教学理念，吉祥物设计以“科技感+工程属性+地域文化”为核心，选择兼具灵动性与象征意义的“鹤”作为核心原型，融入工程设计元素，打造兼具辨识度与精神内核的视觉形象。
随后以《土木工程施工技术与组织管理》设计出土木工程吉祥物“齐小筑”佩戴标准工程安全帽，帽檐光滑无纹样，强调施工安全规范意识。右手紧握工程图纸卷轴，象征设计规划的先导作用，直观体现“设计-施工”的专业流程。身体比例遵循均衡协调的视觉美学原则，肩部线条模拟桥梁拱券的流畅弧度，腹部轮廓参照建筑基础的稳重造型，整体形态优美又暗含土木工程“美观与实用兼备”的设计理念。
通过这次“阅读提升，AI塑性”项目的实践，刘博涛在设计及阅读中加深了对设计的认识以及土木工程专业的认识，将专业理论与创新设计结合，锻炼了创新思维，也提升了AI工具的运用能力。
一审：刘博涛
二审：王丽伟
三审：刘贤鹏
