在社会实践学期中，财管242班何璇以《税务筹划与财务风险管控》《社会心理学》两本专业书籍为理论依托，结合地域文化与校园特色，设计出财务管理专业吉祥物与学校吉祥物两款IP形象，将书本知识转化为创意实践成果，展现了跨学科学习与创意设计的融合能力。
在社会实践学期中，何璇深入研读《税务筹划与财务风险管控》，系统掌握了税务筹划、财务风险识别与管控的核心理论，理解了财务工作中数据核算、风险分析的专业要求；《社会心理学》则为其打开了人文视角，书中关于群体心理、视觉认知与情感联结的内容，为吉祥物的形象设计、情感表达与受众共鸣提供了理论支撑。跨学科的知识积累，成为此次IP形象设计的重要灵感源泉。
财务管理专业吉祥物以齐齐哈尔“市鸟”丹顶鹤为原型，紧扣“鹤城”地域标识。丹顶鹤的睿智、稳健特质，呼应了财务风险管控中对理性决策、稳健运营的专业要求；吉祥物身着商务西装，手持金色计算器与财务报表板，搭配金币、数据分析图表等元素，直观呈现财务管理专业的核算、风控、财富管理核心属性，背景融入扎龙湿地芦苇与齐齐哈尔城市建筑，进一步将地域文化与专业场景深度融合。
学校吉祥物则以青春活力的工程学子形象为核心，头戴印有校徽的安全帽，身着蓝色工装，背景融入齐齐哈尔城市地标与校园场景，既体现了齐齐哈尔工程学院工科与商科融合的办学特色，又传递出齐工程学子们积极向上、勇于实践的精神风貌。设计中借鉴《社会心理学》中关于视觉符号与情感联结的研究，通过亲切的造型与鲜明的色彩，拉近与师生的距离，成为校园文化的鲜活载体。
此次实践将专业理论学习与创意设计实践相结合，不仅深化了对财务专业知识与社会心理学理论的理解，更锻炼了跨学科思维与创意转化能力。同时也为校园文化与专业文化建设注入了新的活力。
一审：何璇
二审：王文娟
三审：张天爱
