3月22日，工程管理专业召开关于数智化课堂建设的探索与实践研讨会议。李俊、梁海、朱同威、骆净华等教师参加会议，共同探讨数智化课堂在工程管理专业中的应用与发展，分享经验，推动工程管理教育的创新与升级。

会议伊始，李俊老师简要介绍了会议的目的和意义。并阐述要实现课堂教学“数智化”，要根据课程性质不同采取不同形式的融入“数智化”，结合“工作坊”式的教学模式，设置多节点任务通过信息化平台上传阶段性成果，通过信息化平台点评，更加直观。朱同威老师阐述要利用课程通平台完善开课说明内容，课程通与课程紧密结合，提高课堂数据分析、评价反馈、推动智慧课堂模式的建立，建立教学线上资源库，包括图像、视频、音频、多媒体教案、网络课件、试题库等多种类型的教学素材，确保教学资源与教学计划保持一致，以满足当前的教学需求，资源应生动有趣，能够多感官结合，以促进学生的学习兴趣，随后，其他教师发表了自己的观点和经验，深入剖析了数智化课堂建设的现状、趋势和挑战，为与大家提供了宝贵的思路和建议。

最后李俊老师进行了总结，并提出了数智化课堂建设的未来发展方向和目标。大家一致认为，数智化课堂建设需要持续创新和完善，需要各方共同努力和协作。同时，也需要加强与其他专业的交流和合作，共同推动教育领域的数智化进程。