为了全面提升课堂教学质量，激发学生学习积极性、主动性、创造性，促进FT课程建设模式得到更好地发展，4月26下午，建筑工程系组织召开教学观摩课交流研讨活动，会议由系教学副主任徐明主持。

会上，副主任徐明强调了此次观摩活动的重要性，要求全体教师要深入理解课堂的五重境界，要在观摩课后深入思考，取长补短，努力打造“质疑、辩论”的高阶课堂。

全体教师在观摩教师柏薇薇观摩课后分享了学习感悟。

郝丽娜老师分享了听课感受，课程学生活动设计丰富，互动效果较好，学生有辩论有质疑，充分体现了以学生为中心，课堂活动丰富。教师的教学设计充分体现以学生为中心的思想，学生预习效果好，对学习手册使用合理。学生在教师的课堂设计下，学生之间进行辩论，辩论激烈，教师点评到位，达到了课堂教学的最高境界。在我以后的课程教学中，我会学习柏薇薇老师的方法，课堂中设计的话题，能够引导学生综合运用所学知识，将课堂交给学生。

赵玖香老师分享了听课感受，提前布置好课前预习学习任务和产出，并给学生充分的学习资料和资源；设置的互动问题要具有开放性，启发学生思考和质疑，使学生学会辩证思维、观点质疑；知识联系实际，并具有前沿性。