3月5日，工程管理专业开展《应用型课程建设指南》第二次学习，学习的目的是为了让专业教师能够掌握“四真三化”课程建设模式在课程中的应用。
会上，专业教师在专业负责人曲梦露老师的领学下，再次深入学习“四真三化”的内涵，曲老师首先结合自己任教的《工程测量》课程进行实例，说明在我校北校区校园建设项目中，如何进行施工测量，如何构建出由“点、线、面、体”的课程建设思路。随后专业教师李俊老师和郝丽娜老师以《工程制图（含CAD）BI》和《土木工程材料》课程为例进行说课，突出如何创设真实的环境，在真实环境中“做中学、学中做、学会做”。希望通过本次培训能够加强理论学习，与时俱进，成长为一名优秀的高校教师。
