为进一步树立学生生涯规划意识，贯彻落实党委新时代以学生为中心的育人理念，着力增强学生职业生涯规划和学业规划的能力，切实落实“全员皆师、人人皆教”的目的，以更好满足学生日益增长的成长成才需求，工程管理专业各位生涯导师开展一系列生涯指导活动。

生涯导师李微老师为全体学生开展生涯规划指导课，一是针对本专业学生，帮助同学们全面了解自己的特点和专业发展方向，从而在职业竞争中发挥个体优势，实现个人价值最大化；二是启发同学们尽早做好职业生涯规划，确定职业发展的目标和方向，及早地积蓄职业经验和资源；三是良好的职业生涯规划方案能够准确地评估个人目标和现状的差距，从而根据职业需求不断提升自身能力和素养。会后李微老师深入了解学生情况，掌握学生对职业、岗位、学业等方面的疑问，并逐一回答。

生涯导师李盼盼老师指导学生科学、有效、精准地做好职业生涯规划和学业规划，同时，针对不同年级开展生涯指导课，根据大一年级，明确大学四年的专业目标和职业发展方向，制定科学生活、学习和职业发展规划。大二年级，修炼职业人应具备的基本职业素质和职业技能。大三年级，清晰的职业定位、全面深入的职业体验，更多地了解希望从事的职业和职位，进一步补充和优化专业知识和积累职业所需的核心技能。大四年级，科学规划实习、强化和提升职业核心竞争能力、择业面试早准备，对就业意向进行调查，并对就业不明确的同学继续跟进，帮助其进行就业。

通过生涯指导，分类别分角度帮助更多的学生树立了职业生涯规划的理念，使其掌握了职业生涯规划的方法和技巧，自我认识和职业认知更为客观，职业目标更加清晰，择业期望值更趋合理。为今后步入社会打下坚实的基础！