社会实践活动是高等教育中不可或缺的重要组成部分，它旨在帮助学生将理论知识应用于实际情境中，提升自身的能力和素质。通过实践活动，学生可以深入了解社会、认识国情，增强社会责任感和使命感，提高解决实际问题的能力和创新能力。因此，开展社会实践活动具有重要的现实意义和长远的发展价值。

2024年1月22日-28日是本次社会实践学期的第三周，小组成员在除每天坚持定期打卡字帖外，还推进了其他的实践项目。

小组成员何泓颖在本周开展了家乡调研项目她从语言方面、建筑与居住文化、社区文化元素、社区互动与参与、语言保护工作和文化传承等五个大方面详细的介绍了自己家乡的广西壮族文化。她认为广西壮族文化具有丰富多样的特色，是中国优秀传统文化的重要组成部分。保护和传承壮族文化是我们共同的责任，希望通过本次调研能够为壮族文化的保护和传承提供一些有益的建议和参考。

小组成员陈雷在本周开展了健康指导的志愿服务，他发现农村高血压的发病率普遍较高，而且多数患者未得到及时诊断和治疗且大多数为中老年人。同时，由于农村居民缺乏健康知识和医疗资源，对于高血压的预防和控制存在很多误区和不足。因此，开展农村预防高血压的健康指导活动至关重要。他认为提高农村居民对高血压的认识，增强预防高血压的意识，降低高血压的发病率，也希望通过这次指导，让更多的农村居民了解高血压的危害和预防方法，提高自我保健能力。提高自我保健能力。

小组成员李天皓在本周开展了第二本书读书交流项目，他通过《围城》认为，围城是一个思考人生的角度。他明白，人生的选择并不是简单的进或退，而是如何在进退之间找到平衡。在围城中，我们可以找到属于自己的位置，也可以看到人生的种种困境和无奈。但最重要的是，我们要学会面对和接受这些因境和无奈，从中找到成长和进步的力量。