在目前阶段，我们小组就对我们目前的职业定位出发，了解我们从事的行业的相关知识，并开始分工，完成学校的要求，我们小组积极地参与讨论，并对之后的工作进行了一定的发展规划，逐步逐层地完成工作，做好自己所要完成的事情。

在本次任务分工中，我们将绘图能力好的同学进行绘图，总之充分发挥同学的自身优势，让我们的个人能力在专业实践学期中充分涌现，我们小组对南北方植物的差异性进行了讨论，并在此基础上绘画出了部分植物的形态及区块的草图，小组内积极讨论，分工明确，形成了一种积极活跃的氛围，这让我们对以后的工作有了充分的信心，作为一名大学生我们肩上的责任重大，只有我们有充分的个人知识及能力，才能更好的回馈学校，回馈父母，回馈社会，专业实践学期极大的锻炼了我们这种能力，能让我们走得越来越远。

——风景211班曹春龙小组

本周，小组成员分别在广西、黑龙江等地的三家公司继续从事图纸设计、资料编制等风景园林专业相关工作。小组成员在工作上准备充足，充分了解工作流程，更了解公司的规章制度，遇到错误及时规避，在实践中学习，提高自身能力。小组成员在工作时，不断地进行反思，思考怎样才能做出实际落地效果更好的项目，思考设计师在项目流程中应该拥有多少把控的权利与义务，思考风景园林行业在从业者与别人眼中定位的差异和造成差异的原因。与专业知识相互结合，应用于实习中。

在第三学期开展到今天，我组组员勤奋好学，勇于实践，做任务期间保质保量。学生也时刻谨记学校的话，“为融入社会走进来，为服务社会走出去。”

——风景211班李紫航小组

经过这几周的实习，我们加强了对自身能力的了解，认识到自己身上的不足，并开始进行解决，例如：时间分配不合理，不能在有限的时间里完成工作，我们的解决方法为进行练习，使自己可以熟练地完成工作，在进行工作的时候可以进行时间划分，把工作分为几个部分完成；软件使用不熟练，在使用CAD、PS等软件时操作缓慢，我们的解决方式是多看一些关于软件使用的视频并多加练习等等。虽然在实习过程中我们遇到过许多困难，但通过我们的努力，这些困难都被一一克服了，让我们在各个方面进行了不同的长进，不仅增加了我们的自主学习能力和实践动手能力还提高了我们的毅力。所以，实习对我们来说就是最好的历练，它提高了我们能力，磨炼了我们的意志。

我们所在的公司不同，岗位也不同，但实习所带来的效果都是一样的，都是为了提高我们对所学知识的理解，提高对社会的认知。我们在实习过程中或多或少都会遇到一些问题，但只要我们认真思考，总能得到适合我们的解决方法。实习对我们来说不仅仅是考验，更是机遇。我们都相信在完成实习过后我们的能力会有较大的提升。

——风景211班王浩琳小组