为进一步推进“以学为中心、以教为主导”的课堂教学形式，提升课堂教学质量，11月5日，风景园林专业全体教师开展“精彩一课”系列教学活动，包括互相听课，课后评课等形式。

在互相听课的过程中，袁继杰老师的《园林工程预算与管理》课程不仅注重理论知识的传授，更强调实践操作的能力培养。通过带领学生使用计算机实操编写招标文件，让学生在实践中深化对园林工程预算与管理的理解。在编写过程中，袁老师巧妙地采用了互助小组的形式，确保每位学生跟上教学进度。对于学习困难的学生，小组内的同学及时伸出援手，共同攻克难题。在课堂上，袁老师特别强调了综合单价趋于合理的重要性，帮助学生理解园林工程招标工作的内容，掌握定标原则，培养学生量变引发质变的哲学思想。

赵玖香老师则通过指导学生《插花艺术与盆景》选修课上的花束制作，不仅传授了不同花艺类型在不同应用场景下的设计与布置技巧，引导学生们了解各种花卉的特点与寓意，更在一定程度上提升了学生的审美能力与创新思维，为学生们开启了一扇通往插花艺术世界的大门。学生们在赵老师的引导下，思维非常活跃，积极展示小组作品，与赵老师形成了良好的互动氛围。

课后教研室各位老师针对观摩课堂的内容进行了深入的互评与探讨，共同寻找将课堂开展得更加出色的路径，赵玖香老师指出学生们在课堂上的212汇报内容挖掘深度尚有不足，这反映出他们在知识探索与问题分析方面仍有待加强。针对这一问题，教师们一致认为，应当在教学中更加注重引导学生深入思考，通过小组讨论、案例分析等多种形式，激发学生的求知欲与探索欲。同时，袁继杰老师提出，在实际操作过程中，有部分学生表现出了畏难情绪，影响了他们的学习效果与积极性。对此，老师们建议，教师应当在日常教学中多安排练习环节，让学生在实践中掌握技能，提升自信。教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，不断反思与改进自己的教学方式，持续提升教学质量。