6月19日，工程测量基础教研室组织测量教师及徐明副主任经过一周的调研及整理，对“以学生为中心”的测量课程考核方式进行研讨。

张晶晶老师主持研讨，根据学校强调的“以学生为中心”的理念，为了更好培养学生掌握测量的基础知识和实践动手能力，首先确定土木工程专业、工程管理专业所开设的《测量学》《工程测量》课程的考核比例分配；其次对各项具体考核形式进行调研及确定。

通过郭丽婷等测量教师一周的调研及讨论，首先考核比例分配采用平成成绩30%，实践操作30%，期末笔试40%的形式进行考核。平时成绩是对学生的过程性考核，测试学生课上的学习状态等，包括考勤、笔记、作业、测试、讨论等；为了更好的培养学生实践能力，调动学生的积极性，同时为学生在三学期实习中更好的适应社会能力，实践操作部分设置30分，计算部分重点放在此处，通过整体工程测量技能实训，如四等水准测量、小区域平面控制测量、经纬仪测绘地形图等考核学生的测量综合能力。

期末考试主要采用客观题形式考核，主要有填空、单选、多选、判断四种题型，重点考核学生的理论基础知识，参照住房和城乡建设领域《全国测量员岗位证书》的考核形式，采用学习通辅助网上无纸化考试，随机抽取试卷。

通过开展本次课程考核方式的研讨，教师们思路清晰、方向明确、有利于课程教学水平和人才培养质量的提高。