为助力教师教学能力提升，推动专业教学发展，10月28日，建筑管理工程系土木工程专业开展了一场意义非凡的教学交流研讨活动。何敬峰老师在参加黑龙江省本科高校青年教师教学发展示范性研修项目会议后，返校向专业内教师分享会议所学所思，为土木工程专业教学改革与创新带来新的启发。

此次研修项目聚焦青年教师教学能力的提升，涵盖教学理念更新、教学方法创新、课程设计优化等多个关键领域。何敬峰老师深入参与各项研讨，认真学习先进经验，返校后便迫不及待地与同事们分享收获。

分享会上，何敬峰老师分享参加黑龙江省本科高校青年教师教学发展示范性研修项目会议的收获。教学理念上，受“以学生为中心”理念影响，她认为《建筑信息建模（BIM）技术应用》课程不应单纯灌输知识，要让学生参与实践，主动思考解决实际问题。教学方法上，会议中的项目式、案例教学法启发她在课程中引入真实建筑项目，让学生分组完成BIM建模任务，以加深知识理解，培养协作与解决问题的能力。何敬峰老师还强调课程思政的重要性，建议在该课程教学中挖掘思政元素，如结合我国建筑成就激发学生爱国情怀，在实践中培养学生严谨态度。

会后，参与分享会的教师们积极交流。王雪老师表示，何敬峰老师的分享让她对项目式学习有了更深入的理解，计划在《基础工程》课程中尝试应用，提高学生的学习积极性和主动性。张晓庆老师认为，课程思政的融入为教学增添了新的活力，今后会在《结构抗震设计》课程中进一步挖掘思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。

此次何敬峰老师的研修分享活动，为土木工程专业教师搭建了学习交流的平台，促进了教师间的思想碰撞。相信在这些先进教学理念和方法的推动下，土木工程专业的教学质量将不断提升，为培养更多优秀的土木工程专业人才奠定坚实基础。