为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，真正做到学深悟透、入脑入心，让会议精神内化于心、外化于行。特此，工程管理专业学生党支部于12月3日在二号教学区2409会议室组织开展专题党课，工程管理专业学生党支部书记蔡爽主持，学生党支部全体党员参加。思想是行动的先导，理论是实践的指南。蔡爽从聚焦中国式现代化角度着手，对党的二十届三中全会提到的进一步全面深化改革的总目标、七个聚焦、贯彻原则、系统部署等内容进行了...
11月27日，建筑管理工程系工程管理专业学生党支部联合管理专业学生党支部在二号教学区2209会议室举办“红心向党，书香润心”主题红色读书交流分享活动。此次活动依托红色经典书籍阅读分享，用以增强学生党员的历史使命感和社会责任感，同时促进学生党员之间的思想交流与学习。活动由工程管理专业学生党支部书记蔡爽和管理专业学生党支部宣传委员李娆共同组织，支部全体学生党员参加。 蔡爽在活动中强调了红色文化的学习对于新时...
为进一步夯实师德师风根基，全方位提升教师队伍的综合素养。11月26日下午，建筑管理工程系在二号教学区2301教室组织开展师德师风系列活动-学习教育家精神先进事迹，活动由党总支纪检委员王丽伟主持，全体教师参加。 活动期间，多位国内外知名教育家的卓越事迹生动地呈现在教师们眼前。其中，顾明远先生的事迹尤为令人瞩目。顾明远先生长期投身于教育研究与实践工作。他深入基层学校，开展大量的实地调研，足迹遍布大江南北的各...
11月18日，管理专业教师党支部书记于红岩组织党员教师，充分发挥党员教师的先锋模范作用，在业余时间辅导学生。 参与辅导的教师党员们充分发挥自己的专业及岗位特长，针对学生在学习过程中遇到的难点和疑点进行耐心细致的讲解。他们不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的综合素质和自主学习能力，引导学生树立正确的人生观和价值观。在辅导过程中，教师党员们还注重与学生的沟通交流，及时了解学生的心声和需求，为他们提供...
11月18日，工程管理专业教师党支部教师党员积极开展学生学习辅导活动，为学生的学业发展提供有力支持。在辅导中，教师党支部的教师党员充分发挥专业优势，针对学生在课程学习中的重点、难点，为学生们进行详细讲解，了解学生在学习方法上的不足，解决学习中的困难，有针对性地给予学习建议。通过一对一辅导和小组讨论等多种形式，学生们积极参与，学习热情高涨。党支部书记李俊同志表示，此次辅导活动不仅解决了学生们在学习过...
为了提升学生的职业技能、实践能力、创新精神和社会适应性，培养具备扎实专业基础、良好职业素养和较强实践能力的高素质应用型人才，土木工程专业学生第一党支部组织土木工程专业和工程管理专业2024级新生到校园北区参观学习。在正式参观学习前，土木工程专业学生第一党支部书记王雪向同学们详细讲解了关于校园北区的主要情况及此次学习的目的和参观路线，强调大家一定要将安全问题牢记于心。希望大家珍惜校园北区建设宝贵机会...
为进一步优化公寓环境，预防各类疾病的传播与扩散，保障同学们的身体健康，体现学生党员作用担当，特此，11月15日,建筑管理工程系组织学生党员对所在教室与寝室开展全面消毒。学生党员们分工明确，携带消毒设备，有序地对教室、寝室进行消毒。无论是寝室的门把手、桌椅，还是卫生间的各个角落，都被仔细地喷洒消毒液。同时，还对公寓走廊及公共区容易滋生细菌的地方重点进行了消毒作业，做到不留隐患。用自己的努力营造安全卫生...
为弘扬志愿服务精神，倡导文明校园良好风气，唱响爱党爱国爱社会主义主旋律，发扬中华民族优秀文化，引导学生党员们树立正确的劳动观念。土木工程专业学生第二党支部于11月15日开展“小我融入大我”教学区会议室清扫活动，支部全体党员积极参与。 持续了近半个小时的清扫，使会议室环境焕然一新；参加活动的党员表示在清扫活动中收获颇丰，土木专升本233侯朝阳表示：“在以后的生活中会积极参加志愿服务，起到党员带头作用，...
为了进一步加强入党积极分子对党的基本理论知识系统教育，提高入党积极分子的理论水平，确保党员的发展质量，建筑管理工程系党总支于11月4月至14日举办了第1期入党积极分子培训班。此次培训班共有70名入党积极分子参加。在专题讲座中，授课人员分别从端正入党动机、党章、党的二十届三中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述、习近平新时代中国特色社会主义思想、四史教育、纪律处分条例、雷锋精神、发展党员程序进行了授...
为贯彻落实立德树人根本任务，进一步发挥生涯导师、教育引导作用，实现全员皆教，人人皆师的理念，11月6日下午，建筑管理工程系在二号教学区2508会议室举行“建筑管理工程系新学期育人工作会议暨育人工作阶段总结表彰大会”，会议由建筑管理工程系党总支副书记刘贤鹏主持，建筑管理工程系党总支书记、系主任徐明，教学工作副主任于骁晗，产业副主任贺全德，各专业负责人，全体辅导员、生涯导师参加此次会议。会议开始，建筑管理...