2月21日 任昊林同学凭借在工程管理课程中掌握的项目规划能力，主导社区老旧设施改造项目。参与前期调研居民需求，协调施工团队、监督工程进度，他都亲力亲为，确保社区老旧健身器材更换与道路修缮工程顺利推进，让居民生活更便捷。王帅帅同学为提升社区环境质量，增强居民环保意识，于2月21日参加了一场主题为“清洁家园，共享绿色生活”的社区环境治理志愿活动。此次活动吸引了众多社区居民、志愿者以及社区工作人员的积极参与...
2月23日，建筑管理工程系生涯导师张怡采取线上会议的形式对学生参与“青年筑梦，红色之旅”项目的情况进行汇报总结。会议起始，生涯导师张怡特别强调了追溯红色记忆的特殊意义。她表示：“红色记忆，是中华民族精神的重要组成部分。在红色故事中汲取营养，培养爱国情怀和社会责任感是至关重要的。”土木232班 巩仕达:沿途的革命遗址和历史故事，深刻感受到先辈们的英勇与牺牲。馆内珍贵的文物和详实的史料，生动展现了革命先烈...
2月23日，我参加自愿服务。本次主要是关爱精准扶贫是搬入安置房的生活情况，以及把小区的卫生打扫干净。通过参与活动，掌握了沟通协调技能，提升了执行能力，增强了如独立解决问题的能力。深刻体会到社会责任感的重要性，对弱势群体、环保议题有了更深入的理解。培养了耐心、同理心，增强了面对挑战的抗压能力、自信心。社会价值与影响改善了他们的生活条件、心理状态，通过宣传、倡导，提高了公众对环保意识的关注度。发现活...
为了加强与母校的联系，向学弟学妹们分享大学生活的精彩，2月22日，财管242班何璇回到牡丹江市第三高级中学开展了一场意义非凡的大学宣讲活动。活动期间， 通过何璇精心制作的PPT和精彩的视频展示，全面介绍了齐齐哈尔工程学院的校园风貌、专业设置、师资力量以及丰富多彩的社团活动，让学弟学妹们对齐齐哈尔工程学院有了直观而深入的了解。在互动环节，同学们踊跃提问，就高考备考经验、专业选择、大学生活适应等问题与回访团...
2月22日JG-104组的田俊锡同学在家中完成了对于社会实践学期的项目二活动：阅读启智，书香润心，此次活动田俊锡同学选择了《手把手教你读财报》与《催眠师手记》这两本书作为阅读材料，同样他也做出了读书感悟。“《手把手教你读财报》是财务小白的启蒙书，也是投资者、企业管理者的实用指南，助力每一个人在经济与投资的浪潮中找准方向。《催眠师手记》中书中很多案例都反映了社会问题，像职场压力、家庭关系等，这些问题影响着...
本周，JG-262小组开展回访母校活动，成员有孙鑫、马雪莹、付明琪、杨婷婷。本次实践旨在通过回访母校，深入了解学校的发展变化，促进校友之间的联系与交流，感恩母校培养之恩，同时为学弟学妹分享学习经验，分享在大学的成果，激励他们努力学习，健康成长。马雪莹同学回访了齐齐哈尔市甘南县第一中学。参观了学校的新校园，看到了毕业后学校的新变化和发展，随后，马雪莹与学弟学妹交流，向他们分享学长毕业后的学习和工作经验...
为传承红色基因，培养青少年对党史的认知与热爱，2月22日，财管221班万小晶参加了由“三亚希望志愿者服务队”组织的 “薪火相传学党史，砥砺前行见初心” 党史主题志愿活动。志愿者们通过精心设计党史小测试，以趣味问答的形式对小朋友们进行简单的党史知识考察。题目涵盖党的重要历史事件、英雄人物事迹等内容，小朋友们积极思考，踊跃举手回答，现场气氛热烈非凡。这一环节不仅检验了小朋友们之前对党史知识的了解程度，更激...
为弘扬革命精神，加强社会实践教育，2月22日，JG-049组成员姜楠，带着对先辈的敬仰与求知若渴的探索精神，踏入了马玉祥纪念馆，开启了一段触摸历史、感悟初心的难忘之旅。踏入纪念馆，姜楠立刻被庄严肃穆的氛围包围。在讲解员引导下，她依次参观各个展厅。墙壁上的老照片、陈列的实物，无声却有力地讲述着马玉祥在抗日战争、解放战争和抗美援朝战争中，冲锋陷阵、保家卫国的英勇故事，以及和平年代他扎根基层、服务人民的奉献...
为营造校园良好的育人环境，激发公众对阅读的热爱，从而培养终身阅读的习惯，弘扬阅读文化，提升社会文化素养，使课外阅读成为广大师生的良好习惯。建筑管理工程系学生会于2月21日-22日在线上开展“书香漫途，智海导航”比赛，本次比赛由建筑管理工程系学生会权益部承办，共计27人参加。比赛过程中，同学们将心中的所思所想化为文字，将自己对阅读的理解和感悟抒发出来，语言平实真切，内容感人真挚。经过评选小组评议，本次比...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年学生传承红色基因，2月22日，JG-061小组郭伟博前往齐齐哈尔市龙沙区和平广场，开展了以“青年筑梦，红色之旅”为主题的社会实践活动。 抵达和平广场后，郭伟博仔细参观了每一处历史遗迹，包括纪念碑和雕塑，这些作品无声地诉说着齐齐哈尔市在抗日战争和解放战争中的英勇事迹。他不仅用相机记录下了这些珍贵的瞬间，更用心体会了每一件作品背后的故事。参观结束后，他...