为加强应用型人才培养，提升建筑管理工程系学生实践能力和专业技能水平，加强学生对测量技能的掌握能力，及培养大一新生对土木工程测量的兴趣与热爱。建筑管理工程系于10月13日举行“2024年建筑管理工程系第一届测量技能应用大赛”启动会暨赛前培训动员会。建筑管理工程系产业副主任贺全德、土木工程专业长钟美慧、专业教师徐喜辉、宋明岩、测量小组成员以及参赛代表参与此次大赛启动会。大会中贺全德老师发表讲话，他强调了...
为进一步规范和加强实验室安全管理工作，及时发现和消除实验室安全隐患，确保实验室安全运行，保障正常教学秩序和广大师生的人身安全，10月12日14时，建筑管理工程系党总支书记、系主任徐明、副主任于骁晗对实验室进行专项检查。徐明对新商科实训中心和土木建筑工程实验中心的各个实验室进行全面检查，重点对实验安全设施、教学设备、环境卫生等进行专项检查。我系对实验室安全工作高度重视，系部会定期进行安全检查并积极组织...
2024年10月9日，智能建造专业在2号教学区2511教室召开职业前瞻教育总结会。智能建造专业负责人张晶晶、专业教师、生涯导师、学长、智能建造专业24级全体学生参会。在会上，工管22级刘冰作为学长代表首先进行发言，表达在职业前瞻教育阶段的学长经历让她感触良多，并感谢能有这次机会与智能建造专业24级同学们一起进步和成长；智能建造241班李雨锡作为新生代表，结合自己在各项活动中的真实体会进行典型发言，真诚、朴实的话语感...
为规范汉字书写，展示学生的综合素养才能，9月24日，财务管理专业“恒润杯”职业前瞻数字书写技能大赛在二号教学区1206教室顺利展开。“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。数字书写是财务管理专业三大基础技能之一，如何正确规范的书写中文和阿拉伯数字，是财务管理专业的基本功。它不仅考验学生的专业文字书写能力，也考验学生的应变和记忆能力，更需要学生的细心与耐心，唯有三者兼备，才能在比赛中取得优胜。本次比赛时间为...
为使财务管理专业2024级新生能够进一步了解专业与职业未来发展，财务管理专业于9月18日-30日开展了会计职业规划、职场礼仪、金融思维等具有财务管理专业特色的职业前瞻课程。本系列课程由财务管理专业全体教师分别担任各个主题主讲，财务管理专业2024级全体学生共同参加。本系列课程以张婷老师的财务管理职业规划为首发，向2024级新生介绍了财务管理专业未来的职业上升路径，对会计这一行业进行了职业规划的整体讲解，并为新生...
薪火相传，砥砺前行，为了激发学生学习兴趣，助力专业教学工作的顺利开展，9月30日晚于一号教学区1106教室开展工程管理专业2024级职业前瞻总结暨表彰大会，建宸建筑学社干部以及全体新生参加，此次大会旨在总结职业前瞻活动的成果，表彰在活动中表现优异的学生，激励更多学子积极进取。会议由邵明圆同学主持，会议伊始，共同观看了历时半个月的职业前瞻教育活动剪影视频，专业负责人曲梦露老师以此总结职业前瞻教育环节，肯定...
9月30日，土木工程专业职业前瞻教育总结大会隆重举行。大会上，钟美慧老师对本次前瞻教育中所有同学的积极参与给予了充分肯定。钟老师表示，同学们在活动中展现出的热情与专注令人欣慰，同时也希望大家在之后的学习生活中继续努力，不断提升自己的专业素养。学长代表杨振发言，他对前瞻教育期间全体学生的积极合作表示感谢。杨振提到，大家在活动中相互协作、共同进步，充分体现了团队的力量。他鼓励学弟学妹们在未来的学习中继...
为扎实开展高校实验室安全行动，消除实验室安全隐患，确保学校实验室安全有序运行，9月30日上午建筑管理工程系按照《高等学校实验室消防安全管理规范》及教务处要求，建筑管理工程系党总支书记、系主任徐明、党总支副书记刘贤鹏、副主任于骁晗对实验室进行了全覆盖、全方位的安全专项检查。 徐明强调：各实验室负责人要深刻认识到实验室安全工作的重要性，加强组织领导，统筹做好实验室安全工作；坚持责任落实到个人和“安全...
为进一步做好学生思想教育工作，落实立德树人根本任务，弘扬“中而致庸，和而不同”的真挚校训，进一步提高建筑管理工程系土木工程专业2024级新生的针对性、有效性学习任务，引导学生进行科学的学业生涯规划，让学生在充分认识自我中明确学习方向，确定奋斗目标。新生开学之际，建筑管理工程系开展专升本前瞻教育各项活动，本次前瞻教育特邀请建筑管理工程系专业老师担任主讲，土木工程专业2024级全体专升本新生参加。前瞻教...
为表彰在2024级新生职业前瞻课程中表现卓越的个人，肯定他们的努力和成就，激发更多同学的亮剑精神，9月30日，互联网金融专业在2号教学区2508室举办职业前瞻颁奖典礼。此次颁奖典礼由互联网金融专业杨玉洁主持，专业教师沈斯文、李晶、王蕊及辅导员刘天缘出席，互联网金融专业24级全体新生参加。沈斯文寄语新生颁奖典礼伊始，沈斯文致辞，他强调了职业前瞻教育的重要性，鼓励同学们早做规划，勇于探索未来职业道路。接着，新生...