1月8日高镯重返高中母校，向学弟学妹们全方位展现了学校的育人底蕴与办学实力。分享会上，高镯向大家介绍了齐齐哈尔工程学院亮剑精神。这种精神激励着一代又一代齐工学子直面挑战、奋勇争先，在求学与实践的道路上永不止步。随后，着重展示了学校完善的基础设施，提及校内专业的滑雪馆与标准的游泳场时，更是引得学弟学妹们连连赞叹，这些设施不仅丰富了课余生活，更为同学们的全面发展提供了有力保障。最后，高镯向母校老师送...
为响应“我的符号我做主”实践主题，土木与管理学院土木233班雷作艳结合人文社科阅读与专业特色，于1月7日完成了校园及土木工程专业吉祥物的创意设计。本次设计参考原研哉《设计中的设计》“文化融合”理念与程大锦《建筑：形式、空间和秩序》中建筑结构设计的核心逻辑，以齐齐哈尔城市象征丹顶鹤为核心元素设计校园吉祥物“工小鹤”采用科技蓝主色调，融入校徽齿轮纹理，脚踩“中而至庸，和而不同”校训祥云底座，诠释工科院...
土木与管理学院陈显佑小组于1月7日晚上8点通过视频通话召开团队学习计划落实会，此次会议核心任务是明确专业调研与时间胶囊两大重点任务的推进节点，并将具体分工细化到人，为团队后续实践工作划定清晰路径。会上，土木233班的组长陈显佑多次提到要求结合土木工程专业特色，敲定四人分工方案：陈显佑负责资料收集+理论梳理，夯实调研基础；龙贤劲负责实地调研+数据采集，确保一手信息；陈子豪负责数据整理+深度分析，转化为调研...
为将专业所学融入社会实践，涵养志愿精神，1月8日，土木与管理学院财管233班余俊杰在荥经县汽车站开展志愿服务活动。 活动中，余俊杰为过往旅客提供暖心便民服务：在进站口协助老年旅客操作自助取票机、核验身份信息；在候车大厅帮行李较多的旅客搬运行李、引导检票；为迷路旅客讲解车站布局与换乘路线，还在咨询台耐心解答车次时刻、退票改签等疑问，全力解决旅客出行难题。 谈及此次经历，余俊杰表示，不仅收获了帮助他人的喜...
土木与管理学院周智琇小组于1月7日19点通过视频会议召开团队学习计划落实会，对专业调研与时间胶囊两大任务的后续推进进行了细化部署，以及分析我们小组完成选修内容第二部分通识项目中的“德”的进度问题。会议前，全组已统一确定专业调研主题，并将围绕该主题开展资料收集、企业走访与数据分析等相关工作。 在会议上，组长土木231班周智琇强调必须提前完成学习通的通识项目课程作业。与此同时，明确指出项目二“时间胶囊，致...
土木于管理学院互金251王允泽于2026年1月7日在于都县图书馆开展志愿服务，用实际行动营造整洁有序的书香氛围。 活动伊始，图书馆老师详细讲解了图书分类规则、排架技巧以及借阅系统的使用方法。培训结束后，王允泽迅速投入工作，经过数小时的忙碌，原本杂乱的书架变得井然有序，各类图书分类清晰、一目了然，整个图书馆的借阅环境焕然一新。王允泽表示，此次活动不仅培养了自己的责任感，也让自己更加懂得珍惜图书、爱护公共资...
2026年1月5日至6日，土木与管理学院杨晓霞小组走进太原市兰亭·御湖城社区，开展了一系列志愿服务活动，用实际行动为社区添彩，让冬日的社区洋溢着温暖的气息。在兰亭·御湖城的党建主题园及周边公共区域，志愿者们分工协作、干劲十足。他们手持抹布、清洁工具，仔细擦拭党建主题雕塑、红色文化标识牌，将布满灰尘的公共长椅、宣传栏玻璃擦拭得一尘不染；同时，志愿者们还对社区内的立柱、公示栏等区域的小广告进行了全面清理，不...
为了解大学生团队聚焦建筑行业转型趋势，土木与管理学院土木233班张韦敏于1月6日赴广西百色田东县的广西振衡建设工程有限公司开展了专业调研并撰写调研报告。本人为图中左至右第三人，从左至右第四人为广西振衡建设工程有限公司项目经理张经理，图中照片为广西百色田东县广西振衡建设工程有限公司本次调研选择了电话联系调研以及现场采访，采访人员为广西振衡建设工程有限公司的项目经理张经理。调研围绕企业人才需求规格、实习...
土木与管理学院互金241班王佳蒙于2026年1月5日至7日居家进行《互联网金融理论与实务》的深度研读，以自主学习的方式推进社会实践学期的专业提升。 王佳蒙重点梳理了第三方支付、众筹融资等互联网金融模式的理论框架，结合网络公开的行业报告与案例，分析不同模式的运营逻辑和风险特征。针对书中“互联网金融理论”的内容，王佳蒙结合学校实训经历，整理出金融科技对金融市场，微观经济学的影响要点。王佳蒙表示，居家独立研读专...
土木与管理学院互金251班方娇于2026年1月7日给毕业时的自己写一封信，以文字形式写下对未来自身的寄语，既抒发了对未来的兴奋与忐忑交织的复杂心绪，也立下夯实自身、向人格独立与美好事物靠近的决心。 方娇在信里感念家人的关爱与支持，叮嘱未来的自己莫忘这份温暖；对职业发展，她秉持从容心态，计划多尝试不同道路、向多方向发展。同时，方娇许下守护当下友谊、让情谊长存的心愿，更期许未来的自己无论多忙碌、是否实现梦想...