为进一步落实习近平新时代中国特色社会主义思想，提升学生对于中国特色社会主义经济发展的认识能力，建筑管理工程系于1月21日，在二号教学区2409会议室，开办黑龙江省新文科教育联盟成立大会暨全省首届大学生新文科实践创新大赛齐齐哈尔工程学院分会场，建筑管理工程系互联网金融与财务管理专业教师线下分会场参会，全体学生线上参会。本次活动由黑龙江省教育厅主办，黑龙江大学承办，哈尔滨师范大学协办，面向全省经济学类、...
1月15日，第三届全国ETF菁英挑战赛传来喜讯，建筑管理工程系互联网金融专业于淼、张磊、牛雨晨、张继轩等12名学生，荣获全国总决赛三等奖，姜宇鑫、郭思慧、付鑫瑶、赵晗玉等20名学生，荣获全国总决赛优秀奖，同时互联网金融专业也在该赛事中实现了100%的获奖率。该项赛事是由深圳证券交易所主办，东方财富、平安基金承办，吸引了东北财经大学、中南财经政法大学、西安电子科技大学等200余所高校参加，覆盖师生30000余人，旨在...
在当前数字化浪潮与就业形势的新常态下，互联网金融专业为积极响应时代号召，2025届毕业生提供精准的就业指导。于1月13日，线上开展了互联网金融专业就业推进大会。本次大会由互联网金融专业教师李晶老师担任主持人，辅导员刘天缘出席，互联网金融专业2021级全体毕业生参加。图片1 李晶老师指导就业方向会议开始，李晶老师首先介绍了当前互联网金融行业的最新发展趋势，包括金融科技的应用、数字货币的兴起以及监管政策的调整...
为全面提升课堂教学质量和教师的教育水平，1月8日，建筑管理工程系于二号教学区2409会议室组织开展2024-2025学年第二学期课堂教学磨课活动，特邀教务科科长王可心全程指导，本次活动由建筑管理工程系教学副主任于骁晗主持，全体任课教师参加。活动开始，于骁晗强调了本次磨课活动在学校审核评估背景下的重要意义与关键价值。他指出，审核评估对于学校的整体教育教学水平提升有着深远影响，全体教师务必高度重视此次磨课，将其作...
为进一步增强教职工对校园北区建设的责任感与使命感，于1月8日，建筑管理工程系组织教职工共80余人赴校园北区开展寒假现场培训，本次活动由建筑管理工程系党总支书记、系主任徐明牵头，系产业副主任贺全德、系教学副主任于骁晗、系党总支副书记刘贤鹏带队，徐喜辉老师负责讲解，全体指导教师参加。在培训环节，徐明主任向指导教师们介绍了北区建设工程中的体育馆、游泳馆、冰上运动综合体等重点项目的指导要点，同时重点强调了...
为进一步推进建筑信息化转型，助力教育高质量发展，1月6日上午，我系与齐齐哈尔市国土空间规划测绘研究院召开了地下工程测绘项目技术研发研讨会。建筑管理工程系党支部书记、系主任徐明、产业副主任贺全德，工程管理专业负责人曲梦露，专业助理李俊，骨干教师梁海、朱同威参加了会议，齐齐哈尔市国土空间规划测绘研究院院长石善福、所长陈春杨、副所长李春阳、主任李军、校企合作负责人张健一行8人参与，会议由曲梦露主持。 ...
为深化产教合一,促进应用型人才的培养,1月5日晚16时,我系在2号教学区2511教室举行寒假校外课堂“行知班”开班仪式。系产业副主任土木工程专业教师党支部书记贺全德、土木工程专业专业负责人钟美慧、工程管理专业专业负责人曲梦露、骨干教师徐喜辉以及“行知班”全体同学参加开课仪式参加。此次仪式即是将要开始的校外课堂动员会，也是为学提供必要的安全教育和保障会。 在开班仪式上，贺全德副主任对放弃假期休息参加“行知班...
近日，全国大学生智慧财经大赛全国总决赛圆满落幕，我校建筑管理工程系财务管理专业学生陈羽欢、张雪怡、赵晓莹、皮思宇组成的团队在比赛中表现出色，荣获国赛三等奖。本次大赛于11月27日开幕，由中国商业会计学会主办，中国商业会计学会产教融合分会及武昌理工学院、哈尔滨金融学院、郑州航空工业管理学院和沈阳大学共同承办。大赛吸引了来自全国各地高校的优秀学子，经过层层选拔，齐聚总决赛舞台，展示了扎实的财经专业知...
2024年将过，在此关键时期，为全面推进学校实践基地、知甘堂重点项目建设，建筑管理工程系75名学生，40余名教师的努力下，建筑管理工程系校外课堂以决战决胜姿态打好全年“收官战”，27日晚，于二教2508会议室隆重举行校外课堂总结表彰大会。全系领导、各专业负责人、生涯导师，以及校外课堂全体100余人共同参加了此次大会。建筑管理工程系校外课堂构建校企协同合作新平台，搭建实践教学资源平台，全方位推进产教深度融合。校...
12月27日16:00由智能建造专业组织、建筑管理工程系实验室支持的“创意建筑，多彩生活”2024第一届房屋建筑模型创新创意大赛颁奖典礼暨闭幕式在二号教学区2508会议室召开，建筑管理工程系智能建筑专业张晶晶老师、工程管理专业田爱国老师、梁海老师，互联网金融专业于红岩老师作为评委，参加了本次大赛的评选。本次大赛以《房屋建筑学》课程为基础，旨在激发学生的创新思维和实践能力，通过实践操作将理论知识融入竞赛中，培养学...