【社会实践学期】建筑工程系学生假期生活丰富多彩(一)

作者:刘贤鹏 信息来源: 发布日期:2024-02-04

按照学校《2023-2024学年度社会实践学期实施方案》,社会实践期间学校安排了母校回访、调查研究、劳动教育、志愿服务等系列活动,还在实践项目之外开展了各类学习和实践活动。

读书练字自我提升:

社会实践学期期间,建筑工程系学生通过阅读分享、临摹钢楷,锻炼提升“五项通用能力”建筑工程系学生通过选择适合自己的硬笔书法字帖,进行字帖临摹,并依据建筑工程系专业特点,进行“长仿宋”字帖临摹。学生通过借阅、购买、分享经典图书和专业书籍在社会实践学期期间完成不少于3本图书的阅读与分享。

学生代表李书恩表示:阅读能让我们变得更聪明,可以更勇敢地面对挫折与挑战;阅读能让浮躁的心得以安宁,可以用书中的阅历保持如水的心境;阅读能在不知不觉间开阔眼界,锻炼思维,并给予与众不同的书卷气。

学长分享共同成长:

2月2日,建筑工程系生涯导师胡士秀邀请党员学长土木201班郭永华做了题为《专业项目之他谈》的主题经验分享会。党员学长郭永华从对专业项目理解、如何着手开展以及个人在专业项目开展过程中的感悟进行了交流分享。分享结束后胡士秀老师对学长郭永华的交流进行了点评,她说:郭永华同学准备充分,从专业项目的注意事项,到团队合作和专业课教师指导的重要性都进行了调调,特别从专业角度给大家分享了如何做和怎样做得更好。

胡老师希望同学们能够与学长建立经常性的联系,充分发挥从生涯导师到党员学长,再到小组组长,最后使全体学生受益的团队合作机制,在今后的社会实践学期各项目中能够互通有无,共同进步。同时,要在春节假期期间注意人身安全,祝同学们与家人共同度过祥和幸福的新春佳节。

郭永华表示:此次经验分享不仅仅是对学弟学妹的经验介绍,也不仅仅是完成生涯导师交给他的任务,更重要的是让他在准备分享的过程中学会了总结和反思。通过这次经验分享他发现自己在文字表述和课件制作方面与个人预期还有较大差距,他会积极投身最后一个社会实践学期利用寒假进行充电,不断提升自己的综合能力。

志愿服务助力家乡:

2024年1月25日—28日,建筑工程系土木232班尹代华在家乡贵州省铜仁市石阡县花桥镇,参加了由团县委举办的“石阡县2024年‘返家乡’大学生社会实践活动”。

1月25日,他作为大学生志愿者协助石阡县总工会开展2024年“情系职工·冬送温暖”活动。

第一排左侧第二位为:建筑工程系土木232班尹代华

活动中,他身穿志愿者红马甲,手举引导牌,以饱满的热情在会场前站成一排,帮助职工快速找到自己的位置,活动结束后,协助场地工作人员清理场地。

1月28日,他又在共青团石阡县委的组织下组织同石阡县大学生春晖服务社50余名返乡大学生一起赴石阡困牛山红军壮举纪念碑开展“重温红色记忆·传承革命精神”志愿服务活动。

来到困牛山后,先对红军壮举纪念碑附近及其周边的环境卫生进行清洁整理。在纪念碑前,全体人员庄严肃穆,默哀致敬,石阡县大学生联合会为大家详细讲解了困牛山战斗历史背景和英勇事迹。

尹代华表示:作为一名新时代青年大学生,要以史为鉴、牢记历史,讲好红色故事,传承红色基因,并将长征精神内化于心,外化于行,坚定不移地跟党走,不断弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神,为石阡家乡发展贡献青春力量!

母校回访感谢师恩:

社会实践学期期间建筑工程系学子纷纷开展“母校回访”行动表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情;通过与学弟学妹们分享交流,向正在高中学习的同学提供一些经验;通过介绍大学的校园生活,以此来激励同学们努力学习,为今后的大学之路选择提供经验。

2014年1月13日土木221班王旭阳带着一年半大学生活的经历和感悟再次回到母校,五大连池市沾河林业局中兴路58号沾河高级中学校,见到了高中班主任王凤娟老师和学弟学妹。感受着母校和老师的热情,他结合亲身历境分享了大学的生活经历和取得的成绩。

首先他介绍了齐齐哈尔工程学院的光荣历史和优良传统,以及美好的发展前景。对于学生们最为关心的就业和奖助学金的情况,他结合自己的学习情况做了重点介绍,使学生消除了对未来的担忧和因贫困而无法入学的顾虑。紧接着他找到当年教他的老师,多年不见,老师风采依旧,聊了聊当年的趣事,他谈了谈大学的学习情况和学校丰富多彩的活动。

王旭阳表示:母校回访重新拉近了我与母校的距离,也让我在此次社会实践中开阔了视野,增长了才干,进一步明确了青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

调查研究了解社会:

为了让学生进一步了解家乡文化,建筑工程系学生在社会实践学期开展了对家乡(冰雪或民俗)文化的探寻,让学生在对中华优秀传统文化的探究的过程中,理解“绿水青山就是金山银山”“冰天雪地也是金山银山”深刻含义,让学生在探寻过程中,通过体验、感悟、分享、交流提升学生的爱国情怀。

土木专升本235班芦成龙的家乡是河南省南阳市社旗县,社会实践学期他回到社旗县开展了“社旗县历史建筑调研”。身为一名建筑系的学子对于建筑本身有着独到的兴趣,通过在齐齐哈尔工程学院一个学期的学习,再次回到家乡的芦成龙利用专业所学对家乡的建筑风格和建筑工艺进行探索。

芦成龙表示:通过这次古建筑调研让我真正地去感受自己的家乡,发掘自己家乡的历史文化,宣传自己家乡的传统文化的意义。特别是通过在学校系统学习后再次回到家乡看到这些历史建筑有着不一样的感受,这对于建筑工程系的学生来说,更激发了我要努力学习实践,将家乡古建筑的调研同返校学习联系在一起,不断提升自己的综合能力。

居家烹饪回馈父母:

2023-2024学年度社会实践学期,建筑工程系土木专升本232班徐子涵等同学参加了社会实践学期学院总务处组织的烹饪实践课。

学校烹饪实践课以选修课形式通过线上进行开展,学生通过实践参与,体悟父母日常劳作辛苦。

徐子涵表示:烹饪实践课是有益的学习经历。它不仅提供了实用的生活技能,还能激发同学们对美食和烹饪的热爱,也能使人享受烹饪带来的乐趣和满足感!

打印    收藏