2024年2月1日，赵雨晨小组完成了第四学期社会实践的烹饪任务，烹饪作为一门实践性的课程，对学生来说具有重要的意义，它不仅仅是教会学生如何烹饪美食，更是培养学生的创造力、团队合作能力、责任感和健康意识等方面的重要途径。
在烹饪课程教学的课堂上，小组成员不但学到了烹饪知识，也亲身参与了烹饪劳动，包括洗碗、清洗桌面、拖地等环节。通过切身实地的劳动体验，增强了观念及感恩意识，本次社会实践，让同学们更加明白了父母的不易。在当代大学生普遍缺乏实践经历的今天，烹饪实践教育课程是十分有意义的。能让同学们在实践教育中培养动手习惯，在烹饪实践中发展自己，收获幸福，总之，这学期的烹饪实践课程即提升了烹饪技术和团队合作能力，可谓是收获颇丰。
