为积极响应学校社会实践学期活动，实践小组成员——来自土木221班的李莹莹、赵地焱进行了线上回访，相互了解母校和各自的成长；而赵林超进行了线下实地回访，和曾经的老师分享学习时遇到的挑战与机遇。
李莹莹表示看到曾经的老师，她想起老师们的辛勤与无私，正是他们教育者的无私与奉献精神，在为教育事业中，他们往往超越了单纯的职业要求用心地去给予每一个学关怀和帮助，她由衷地感恩他们在自己成长道路上的引导与支持。
赵地焱表示在这次谈话中老师不仅关注她学习成绩，更关心她的身心发展。回忆起当她遭遇挫折或困惑时，老师总是耐心倾听，给予安慰与支持。老师无私的关爱让她感到温暖和力量。
赵林超表示回到曾经的校园，回顾自己从一个懵懂学子到如今的模样，常常会有深刻的自我反思。这种反思让人更加明确未来的方向，激励他继续努力、突破自我。
总的来说，母校不仅是知识的摇篮，也是塑造人格和价值观的地方。母校回访不仅是对母校的情感表达，也是个人成长和社会责任的一部分。它不仅是一段温馨的怀旧之旅，更是一次深刻的自我审视和情感升华的过程。
