为培养学生的实践创新能力，提高学生对企业运营的理解与决策能力。建筑管理工程系组织学生参加了在哈尔滨商业大学举办的“中国大学生工程实践与创新能力大赛黑龙江省选拔赛企业运营仿真赛项”。中国大学生工程实践与创新能力大赛是教育部负责的三项国家级竞赛之一，旨在构建面向工程实际、服务社会需求、校企协同创新的实践育人平台，培养服务制造强国的卓越工程技术后备人才。 企业运营仿真赛项要求参赛学生组建经营团队，虚拟...
4月29日，由黑龙江省教育厅主办的第五届全国高校教师教学创新大赛（黑龙江赛区）在东北林业大学落下帷幕。建筑管理工程系李俊老师《工程制图A》课程团队获得新工科副高组二等奖、何敬峰老师《建筑信息建模（BIM）技术应用》课程团队获得新教师组三等奖。 大赛主题为“推动教学创新培养一流人才”，共分为新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、新教师等8个赛道，着力培养造就适应拔尖创新人才培养需...
让同窗之谊在“合光”协作中深化，师者匠心于“管脉”传承中延续，5月8日晚，建筑管理工程系在二号教学区2508会议室举办“建榫合光，管脉流辉”生日会，学生工作处处长王丽萍、副处长高士涵、郭慧莹，建筑工程系主任徐明、党总支副书记刘贤鹏及各系副书记、辅导员、生涯老师同近期过生日的同学共同参与，共计80余人。 活动前期，生日墙、拍立得打卡点成为热门区域。同学在生日墙上涂鸦，写下生日祝福，共同绘就了“校园生辰画卷...
近日，混合式教学创新者联盟、笃行新起点（北京）教育科技研究院公布第一批全国高校智慧课程教学改革研究项目立项结果，郝丽娜老师申报的智慧课程教学改革研究课题成功立项。 第一批全国高校智慧课程教学改革研究项目由混合式教学创新者联盟联合笃行新起点(北京)教育科技研究院组织，全国共543项课题参与申报，169项课题获得立项。郝丽娜申报方向为教师智慧课程建设与教学方法改革创新，课题名称为基于智慧课程的《土木工程材...
由中国建设教育协会主办、深圳市斯维尔科技股份有限公司承办的第十六届全国高等院校学生“斯维尔杯”数字城市创新技术与应用大赛第二期BIM建模个人赛（土建），近日公布了获奖名单。我校建筑管理工程系的学子们，凭借其扎实的专业知识和实践技能，在众多参赛者中脱颖而出，为我校斩获佳绩。其中土木工程专业张文泽、王婷玮、朱长宇、徐董兴，以及工程管理专业陈志远五位同学荣获一等奖；土木工程专业单柏钧、莘金铎、庞贵升，工...
为进一步提升教师创新创业指导能力，增强学生创新创业意识与实践能力，4月29日下午，建筑管理工程系在图书馆501教室举办了2025年创新创业培训讲座。此次讲座特别邀请了创业学院的逯娅娜老师和孙文老师担任主讲嘉宾。讲座由建筑管理工程系党总支副书记刘贤鹏主持，建筑管理工程系教学副主任于骁晗，建筑管理工程系全体任课教师、生涯导师、辅导员，以及参赛学生代表共同参与了此次活动。 在讲座过程中，创业学院孙文老师围绕“如...
于汶麟，女，汉族，中共预备党员，2003年5月出生，自入学以来，她始终秉持着积极向上的态度，在思想、学习、生活、工作以及创新创业等多个领域全面发展，成为同学们身边的优秀榜样。 2022年4月 2021—2022学年度第一学期 三等奖学金；2023年4月 2022—2023学年度第一学期 三等奖学金；2023年10月 2022—2023学年度第二学期 三等奖学金；2024年4月 2023—2024学年度第一学期 三等奖学金；2024年9月 2023—2024学年度第二...
近日，教育部发布了《教育部关于公布2024年普通高等学校本科专业备案和审批结果及〈普通高等学校本科专业目录（2025）〉的通知》（高教函〔2025〕3号），我校申报的工程造价专业成功获批，并列入学校2025年招生计划。 在新一轮教育教学审核评估背景下，按照学校《齐齐哈尔工程学院“十四五”教育事业发展规划（2021-2025）》学科专业建设整体部署，主动对接黑龙江省“4567”现代产业体系与齐齐哈尔市“2345”现代化产业体系，...
王子光，男，预备党员，2003年3月生，2021年9月入学，努力学习专业技能与知识，不断增强实践动手能力。 2023年9月担任大学生心理发展协会会长；2023年11月国家励志奖学金；2023年12月黑龙江省三好学生；2022年6月“南方测绘杯”第三届黑龙江省大学生虚拟仿真测绘技能大赛二等水准赛项一等奖；2023年4月“筑梦杯”全国大学生建筑创新大赛优秀奖；2022年3月2021-2022学年度社会实践优秀学生；2022年4月2021-2022学年度第一学期三...
为帮助低年级学生夯实专业基础，建筑管理工程系土木工程专业于4月1日在专业范围内开始进行“学长课堂”活动。“学长课堂”由专业选拔的专业学长具体落实，主要由高年级学生对低年级学生的专业基础课程进行辅导，以“讲例题、做练习”为主要内容，以跨年级的学习团队为载体有针对性地开展辅导。 4月1日土木工程23级学长利用学校“启智健身”时间，主动担任“小导师”，通过专题讲解、小组研讨等形式，有针对性地指导土木工程24级...