为全面提升课堂教学质量和教师的教育水平，1月8日，建筑管理工程系于二号教学区2409会议室组织开展2024-2025学年第二学期课堂教学磨课活动，特邀教务科科长王可心全程指导，本次活动由建筑管理工程系教学副主任于骁晗主持，全体任课教师参加。

活动开始，于骁晗强调了本次磨课活动在学校审核评估背景下的重要意义与关键价值。他指出，审核评估对于学校的整体教育教学水平提升有着深远影响，全体教师务必高度重视此次磨课，将其作为自我提升与教学优化的关键契机，在磨课过程中持续锤炼教学技艺，着力提高教学质量。

本次磨课活动，流程严谨规范。先是每位教师进行深入的个人教学设计打磨，之后经由各教研室严格初选，推荐出7位优秀教师参与部门层面的磨课展示。分别是互联网金融教研室王玉洁、财务管理教研室夏丹、工程管理教研室王梓玮和骆净华、土木工程教研室梁忠强、智能建造教研室李俊、风景园林教研室赵玖香。在磨课展示环节，7位教师各展所长，分别聚焦学生活动、数智化教学手段运用、高阶课堂教学设计以及思政元素巧妙融入等重点内容展开汇报。

现场各评委进行评价指导，充分肯定教师课程教学设计，同时也在专业对接、教学案例有效运用以及思政元素深度融入等方面提出宝贵建议，为教师们优化教学设计指明了方向。

活动最后，王可心对本次磨课提出三点建议：一是着重强调学生活动设计在教学过程中的核心地位与关键作用，尤其是课堂教学预习汇报环节的问题设置，要能够引发学生思考，体现课堂高阶性；二是深入思考并探索服务专业的有效路径与创新模式，积极挖掘将专业领域的真实项目有机融入教学实践的契合点；三是课程思政的融入不仅要有宏观层面的顶层设计架构，更要有微观层面教学内容的巧妙渗透与教学方式的灵活创新，将思政元素如盐入水般融入每一个教学环节，实现知识传授与价值引领的同频共振与有机统一。