随着教育部《教育信息化2.0行动计划》《“十四五”数字经济发展规划》等政策文件的深入推进，教学资源作为教育教学数字化的重要载体，其智能化开发与高质量建设已成为推动教育现代化发展的关键支撑。为了积极响应国家教育数字化战略行动的号召，推动人工智能技术与教育教学资源的深度融合，探索智能工具在资源生成、设计、教材建设与迭代创新中的多样化应用场景，11月14日至16日，土木与管理学院工程管理专业教师骆净华赴哈尔滨参加由华教国培（北京）教育学研究院主办的“教学资源‘智能化开发’数智技术驱动教学资源建设教材革新专题培训”。

本次培训汇聚全国高校教师与教育技术专家，围绕“AI赋能教学资源开发”主题，设置“资源生成—资源设计—新型教材—资源创新”四大模块，内容兼具前沿性与实操性。天津大学王鑫教授聚焦知识图谱与智能体在新型教材中的应用；大连理工大学赖晓晨教授结合大模型工具，讲解多模态资源开发与自适应学习设计；上海交通大学郭政老师演示了本地化个人AI助理构建，AI数字人、三维仿真素材生成及自动化教学工作流；中北大学薛英娟副教授则分享了提示词工程、“AI+PPT”生成及AI教师智能体创建等创新实践，强调“人机协同、共创迭代”的教学资源开发新范式。

骆老师全程积极参与，并就新型教材如何融入AI工具、重构课程内容、建设智能教学资源等议题与专家深入交流。通过培训，进一步明确了数智技术赋能教学改革的方向，为专业建设增加了AI知识储备。

下一步，工程管理专业将加快推进教材数智化建设，推动现有课程资源升级，建设1–2门“AI+工程造价管理”示范课程，形成“课程—资源—教材”一体化模式，并深化校企协同，引入行业真实项目数据，打造产教融合型数字教材生态。

此次培训不仅拓宽了教师在教育数字化领域的视野，也为我院工程管理专业在人工智能时代的教学改革与高质量发展提供了清晰路径。学院将持续以行业需求为导向、以技术创新为驱动，着力培养具备数智素养、系统思维与实践能力的高素质复合型工程管理人才。

一审：骆净华

二审：王梓玮

三审：于骁晗