曲梦露，2011年毕业于东北林业大学，工程管理专业（国际工程管理方向），获得工学学位；2013年毕业于东北林业大学，管理科学与工程专业，获得管理学硕士学位，目前是泰国国家发展管理学院（NIDA）在读博士。

一、积极进行教学改革

自2013年从事教育工作以来，承担《工程造价电算化》《安装工程计量与计价》《管理学》等9门课程的授课任务，我始终树立“终身学习”理念，拓宽知识视野，勇于钻研，敢于创新。在学习过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法。2014年1月份，以“快乐式学习、娱乐地考核”为主题，《会计基础知识》课程在学校特色课评比活动中获得三等奖。

2015年9月任教《建筑制图与识图》课程，根据学校“日概念、周测验、双周一小考、一月一中考、期末综合考”考核原则实施课程评价方式改革，从关注教师教学效果转变为关注学生学习效果，及时反馈学生学习情况和教学内容，获得学校教学案例评比活动一等奖。

2021年为了提高学生实践动手能力，增强学生竞赛能力，以大学生测绘技能大赛为依托，结合《工程测量》《测量学》两门课程，按照技能大赛内容重构教学内容，在场地测量项目中增加虚拟仿真数字测图任务，将竞赛评分标准作为本项目任务的考核标准，并举办测绘技能大赛校赛选拔赛，全系246名学生参加，经过筛选9个竞赛小组获得参加省级、国家级测绘技能竞赛资格，竞赛备赛过程中邀请广州南方测绘科技股份有限公司哈尔滨市负责人、千寻位置网络有限公司齐齐哈尔市负责人等企业教师进行专项培训，经过为其一个月的培训与训练，学生团队获得“南方测绘杯”第六届全国高等学校大学生测绘技能大赛二等奖1项、黑龙江省“南方测绘杯”第二届大学生虚拟仿真数字测图竞赛二等奖1项、“千寻位置杯”黑龙江省高校大学生测绘节能大赛团队二等奖1项。

二、投身科学研究

以教学为抓手，培养学生探索兴趣。2016年9月，与辽宁宏图创展测绘勘察有限公司合作开设校跨课《遥感测绘技术的应用》课程，在课程实施过程中，探索跨界课堂设计，申请校级教改立项，于2018年结题。在教室、校企合作基地、实验室等教学场所进行小组讨论、教学试验等多种方式与学生交流互动，激发学生对知识的渴求与兴趣。同年探索翻转课堂的教学模式，主持黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题《基于微博的翻转课堂实践研究》立项，并于2018年结题。

2019年参与工程管理专业专业建设，与专业团队共同探索工程管理专业职业能力培养新模式，形成《工程管理专业职业能力培养新模式研究》，并获得学校第二届教学成果二等奖。

截止目前，发表《提高大学生可雇佣性的课程设计思考》等10篇教科研论文。主持校级教改项目2项，已结题；参与校级教改项目2项，已结题；主持黑龙江省高等教育学会青年专项课题1项，已结题，参与省级立项2项，1项结题、1项在研。担任主编编写教材1本，担任副主编编写教材1本，参与编写教材1本。担任第一发明人发明实用新型专利1项，参与发明实用新型专利4项。

三、教学分享、共同成长

为了进一步提高教师的专业水平和职业素养，促进自我不断学习，2017年10月代表土木工程专业，前往广西南宁学院进行《土木工程专业课程体系设计与实施》交流分享，12月前往应用型课程开发苏州年会，进行《土木工程专业课程体系设计与实施》交流分享，2018年代表学校对外交流，针对土木工程专业课程建设进行汇报与研讨，2019年1月赴德国、法国、英国进行考察学习。