2021年4月27日17点，建筑工程系教学工作副主任徐明在2#2409组织全体专业负责人、专业助理学习应用型课程体系开发流程。会上，针对应用型课程体系开发流程梳理中、高、本课程体系之间的异同，明确培养目标、毕业要求、门课、课点之间的逻辑关系，研讨课程体系矩阵、课程单元（门课）矩阵、项目矩阵三者之间的紧密联系，学习课点的内涵、课点数量、质量、序量的互涵关系，强调在项目矩阵的设计中，要注重课点的考核，学习产出要可量化、可测量。

专业负责人及专业助理分别结合专业课程体系课件查摆问题，梳理逻辑关系，从完善课点考核的内容和标准、优化课件形式等方面提出整改的方向。

此次学习研讨是建筑工程系系列培训的开端，下一步，系内将发挥专业教师党支部作用，以党支部牵头，开展教学基本功训练、专业认证、课程思政改革、专业群建设、师德师风等多项培训，进一步提升全体教师的教学水平。