9月23日上午，为全面贯彻学院要求，体现应用型本科特色，土木工程专业组织全体教师召开“如何使开放性实验‘活’起来”主题教研会活动。

教研会由专业负责人钟美慧主持，钟老师首先对本次会议做了定性发言：实验教学是教学环节的重要组成部分，是理论教学的建模。实验过程能让学生更好地认识土木工程专业特点，培养学生严谨的科学态度以及实践动手能力。开放性实验打破了传统固化的教学模式，优化教学资源，提高了我校应用型本科特色。

会上王雪老师提出，在设计开放性实验过程中可不再局限于哪一门课程，可依据土木工程大学科背景，使相关课程散碎的知识串联起来，充分体现专业技能；郝丽娜老师认为以往的教学实验环节都是教师进行设计，学生按教师设计的内容进行实验，束缚了学生思维的自由度；其他教师也都为如何做好开放性实验提出了自己的见解：开放性实验建设过程中可采取综合性实验的方式，从实验立项、实验设计、实验实施都由学生自主完成，教师负责把握方向和指导，这样不仅能锻炼学生的实践能力，还可以有效地提高学生的创造能力、进而提高自身综合执业技能。

会议结束，钟老师要求大家认真落实本次会议的想法，把开放性实验做实、做好、做出新意。